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浅谈中班幼儿科学活动游戏化的实施策略
1
作者
殷红娥
《教育界》
2023年第32期104-106,共3页
幼儿园科学教育通过激发幼儿的探究欲望和好奇心,帮助幼儿掌握一定的科学常识。游戏化教学能有效激发幼儿的探究兴趣和好奇心,是实现科学活动教育目标的重要途径。文章从幼儿园科学活动教育中存在的问题入手,论述了幼儿园科学活动游戏...
幼儿园科学教育通过激发幼儿的探究欲望和好奇心,帮助幼儿掌握一定的科学常识。游戏化教学能有效激发幼儿的探究兴趣和好奇心,是实现科学活动教育目标的重要途径。文章从幼儿园科学活动教育中存在的问题入手,论述了幼儿园科学活动游戏化的基本原则和有效方法,以期实现科学活动教育的目标。
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关键词
幼儿园
科学活动
游戏化
实施策略
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职称材料
题名
浅谈中班幼儿科学活动游戏化的实施策略
1
作者
殷红娥
机构
江苏省南通市如皋市如城镇外国语学校附属幼儿园
出处
《教育界》
2023年第32期104-106,共3页
文摘
幼儿园科学教育通过激发幼儿的探究欲望和好奇心,帮助幼儿掌握一定的科学常识。游戏化教学能有效激发幼儿的探究兴趣和好奇心,是实现科学活动教育目标的重要途径。文章从幼儿园科学活动教育中存在的问题入手,论述了幼儿园科学活动游戏化的基本原则和有效方法,以期实现科学活动教育的目标。
关键词
幼儿园
科学活动
游戏化
实施策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
浅谈中班幼儿科学活动游戏化的实施策略
殷红娥
《教育界》
2023
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