政治教学中民主精神教育的情境创设

民族精神是一个民族赖以生存的灵魂，发挥政治学科的优势，探索在政治课中民族精神教育的有效教学方式显得尤为重要。刨设情境指的是人们通过有目的的主观努力，制造一种使人情感受到震动，获得良好影响的外在环境。

德育评价应体现多样性和灵活性

国际上教学评价改革的主要趋势是从评价教师的“教”转向评价学生的“学”，通过对学生的学习方式、学习过程、情感态度与价值观等方面进行综合的评价，来审视教师是否能够帮助学生达到既定的学习目标。也就是说，对教学的评价不再是单一的，而是具有多样性和灵活性的。