基于中医药文化融入中药学类本科生职业价值观培育的思考

培育德才兼备的复合型人才,为中医药事业高质量发展提供人才支撑,是中药学类本科生培养的核心目标。中医药文化内含的精神理念可以为中药学类本科生职业价值观培育提供丰富的教育资源。注重发挥中医药文化的价值观塑造功能,注重发挥课堂教学的主渠道力量、强化实践环节的育人功能、营造中医药校园环境,有助于引导中药学类本科生树立正确的职业价值观,坚定中医药文化自信,为中医药产业健康发展贡献自身力量。

基于态度形成理论视域下的大学新生学风引领研究

大学生群体中出现学习目标盲目化、学习态度功利化、学习兴趣降低化等不良学风的主要原因是大学生的学习态度出现了偏差。本文以某学院大学新生为调研对象,总结情况、找出问题、分析原因,引入态度形成理论的研究方法,提出促宣传提高学风信息的接受度、创情境为学风引领提供基础保障、重管理差异化管理引领学风理念的内化等方法来引领大学新生的学风建设,以期起到一定的学风引领作用。

高校毕业生就业意向调查对就业指导的启示

高校毕业生就业意向调查对改革与创新高校就业指导工作具有重要作用及启示。高校要以就业和市场需求为导向,科学制定人才培养目标;组织校内外各类活动,提高学生整体素质和实践能力;充分利用校内设施,完善就业指导课程;广泛利用校友资源,开发就业资源;以人、职匹配的思想,引导学生调整就业意向;培养毕业生良好的就业心理素质。

美国德育变迁对我国开展高校德育的启示

纵观美国德育发展历程,不难发现美国在德育方面所走过的道路是:奉行宗教道德教育—弱化学校教育;盛行社会实用教育—德育重归学校。美国德育发展的路径表明了学校开展统一规范性德育的重要性。美国德育具有渗透性、主体性和实践性的特点。以美国德育发展历程为鉴,我国高校应坚持一元主导,创新德育理念;强调综合辐射,扩展德育途径;重视组织保障,完善德育队伍,以期更有效的开展我国高校德育工作。

论《道德经》对高校德育工作的启示

随着全球化进程的加速,多元文化的发展,我国大学生诚信观缺失、道德情感失范、节俭意识淡薄等不和谐现象时有发生,需要标本兼治。《道德经》中蕴含当代大学适用的德育观念,有助于用传统文化精华来指导高校德育工作的开展,我们应遵循规律开展德育工作、培养大学生自我教育的能力、营造和谐德育环境,以此提升大学生的道德水准。

试论高校思想政治理论课教学评价体系的构建

构建科学可操作的思想政治理论课教学评价指标体系，对提高高校思想政治理论课教学水平、促进思想政治理论课教学改革的持续发展具有重要的现实意义。本文在阐述构建思想政治理论课教学评价体系意义的基础上，运动层次分析法确定了各项指标的权重，完成了对教学评价体系构建，并期望在实践中继续得到完善。

试论高校思想政治教育评价体系的构建原则

高校思想政治教育是引导大学生内化马克思主义理论的重要途径，构建科学操作性强的思想政治教育评价指标体系，对提高高校思想政治教育效果、提高大学生政治素养具有重要的现实意义。本文在阐述构建思想政治教育评价体系重要性的基础上，提出构建思想政治教育评价指标体系的五项原则，以期对思想政治教育评价指标体系的构建起到一定的指导作用。

流动党员教育方式创新研究

流动人才党员学历层次较高,专业素质较好,思维意识较为活跃,是进行社会主义现代化建设的重要力量。现今在流动人才党员教育过程中存在缺乏系统管理与有力保障、教育理念缺乏创新等问题。本文基于对问题的分析,提出创新流动人才党员教育的新途径,以切实有效的做好流动人才党员教育工作。

研究型大学特色校园文化建设对策探析

校园文化是育人环境的重要组成部分,对于学生的成才具有积极的促进作用。研究型大学对校园文化建设提出了学术性强、社会化程度高、彰显创造性的新要求。但目前,研究型大学呈现校园文化建设趋同化、人文精神教育边缘化的趋势。要建设特色校园文化,研究型大学应采取加强校园精神文化建设、完善现代大学制度、设立学校形象识别系统、营造自由的学术环境等措施,以推进研究型大学综合实力提高。

关键链技术研究动态评述

对国内外相关文献进行梳理,对关键链技术的研究现状、不同理论的应用、缓冲区的计算方法、目前存在的主要问题和关键链技术未来发展的方向等角度进行分析总结,提出对现有问题以及未来研究方向的思考。

药学专业研究生如何提高创新能力的探讨

近年来，随着国际竞争日益激烈，人才培养质量显得尤为重要，研究生教育肩负着为社会培养高质量、高层次、高水平的创新型人才的重任，这将直接关系到国家发展和社会进步，而药学专业研究生的培养质量关系到我国药学高尖端人才培养、药学专业发展、药学在国际中的位置。本文从分析药学专业研究生现状出发，就导师队伍建设、课程和教学方法的改革、科研实践水平提高、学术交流扩大等角度探讨如何提高药学专业研究生创新意识和创新能力。

如何上好初中英语阅读课

初中英语阅读课的教学理念,就是培养学生的阅读能力。然而把"读"的能力孤立出来,显然是不行的。读是"听说读写"中的读,这就需要将阅读与其他方面的能力紧密结合。我认为要上好一节阅读课应该有完整的教学步骤和合适的教学策略。下面我来简单分析一下。1.教学步骤1.1读前部分一篇与课题相关的视频导课,既便于引出课题,又集中了学生的精力,提高学生的兴趣。接下来便是关于本课题的一个"free talk",让学生小试牛刀。

基于智能移动终端的思政课实践教学设计

智能移动终端的广泛应用,给传统的教学模式带来了变革。将其引入思政课实践教学,可有效解决传统教学中存在的时间上的断层、资源上的受限、学习者的主体性缺失等问题。以智能移动终端为教学载体,按照全息整合、突出人本、动态创新的理念进行思政课实践教学的设计,实现学前准备、信息公布、学习资源、学习协作、学习支持和评估反馈的功能,切实提高思政课实践教学的质量与效果。

新加坡制度文化建设对我国大学的启示

大学制度文化是大学文化与大学制度的有机集合,它一方面依靠制度的强制力约束规范大学人的行为活动,另一方面通过精神层面影响大学人的价值观来保障大学精神文化与物质文化的生成,它既是大学发展的重要保障,也是对大学人进行思想政治教育的重要环境载体之一。重视和加强制度文化建设已成为当代大学文化发展的基本取向与主要举措。在界定大学制度文化内涵的基础上,深入考察新加坡努力整合国民利益、重塑共同价值观、保障制度法力、树立制度权威、发挥领导者作用、实施动态治理的制度文化特色,提出整合价值体系、形成文化认同,完善制度建设、树立文化权威,实行动态管理、永续文化活力三方面对我国大学制度文化建设的启示。

高校思想政治理论课实践教学信息化建设探索与实践

当前实践教学已经成为高校思想政治理论课教学的重要环节,但是传统的实践教学需要根据信息化时代发展的新要求进行创新。结合多年来从事思想政治教育工作的经验,剖析传统实践教学模式存在的问题,深入分析在信息化时代构建思想政治理论课实践教学信息化建设的必要性和可行性,提出实践教学信息化建设的构想。

数据共享时代的个人隐私保护

数据共享时代在拓宽个人信息价值外延的同时,也给个人隐私安全带来了极大的威胁,虽然各国通过立法与制定政策的方式来保护公众隐私与信息安全,但通过立法来保护隐私已经远远落后于技术与经济的发展。以信息共享为隐私保护带来的新挑战为切入口,对数据共享与隐私保护的辩证张力进行剖析,从信息处理组织层面着手,采取提升个人信息控制能力、建立组织自律机制、开发隐私安全保护技术和完善隐私保护机制等措施,构建整体的保护措施,是实现信息共享与隐私保护的和谐发展的必然途径。

塑造企业品牌的文化解码

品牌与文化紧密相连,品牌的一半是文化,品牌塑造体现在责任文化、价值文化、情感文化和绿色文化建设等方面。面对激烈的市场竞争,企业应以优秀文化为底蕴来塑造品牌,透过品牌的文化力去赢得消费者和社会公众的认可和亲和力,发挥企业自身的文化优势,在激烈的市场竞争中占有一席之地。

刍论中小企业内部控制制度的建立与完善

企业内控制度是指企业内控管理系统,包括为保证企业正常经营所采取的一系列必要的管理措施,贯穿于企业经营活动的各个方面,企业内部控制制度体系是规范中小企业内部管理、保护企业财产安全完整、防范企业经营风险、提高经济效益的重要保障。 由于我国社会经济的不断进步与发展,使得中小型企业有着足够的发展机遇,作为大众创业、万众创新的主力军,对社会经济的稳定、和谐、有序的进步发展有着至关重要的影响力。 然而,站在此类企业的管理角度上来说,其管理模式相较大型企业仍处于较为劣势的地位,其工作管理能力低下,而内部控制管理相关制度没有进一步完善到位。 所以,中小企业内控制度的有效建立和完善,成为亟待解决的问题。

高校思想政治理论课实践教学信息化建设探索与实践

当前实践教学已经成为高校思想政治理论课教学的重要环节,但是传统的实践教学需要根据信息化时代发展的新要求进行创新。结合多年来从事思想政治教育工作的经验,剖析传统实践教学模式存在的问题,深入分析在信息化时代构建思想政治理论课实践教学信息化建设的必要性和可行性,提出实践教学信息化建设的构想。

校园媒体在高校宣传思想工作中的应用策略研究

校园媒体由于其自身特征,在信息传播过程中具有独特的时空优势和关系优势。作为高校宣传思想工作重要载体,在融媒体环境下,校园媒体应利用自身优势,结合高校自身特点,拓宽传播渠道,深研传播内容,优化传播方式,构建协同传播机制,不断提升高校宣传思想工作的辐射力、感染力、创新力与行动力,切实做好新时代高校宣传思想工作。