新课标下信息技术与初中语文阅读教学的融合实践

语文阅读教学与信息技术融合已成为现代化阅读教学的重要方式。语文教师要不断地在教学实践中检验初中语文阅读教学与信息技术有机融合的策略。把信息技术作为语文阅读教学活动的重要载体,融入语文阅读教学活动,激发学生对阅读的兴趣,拓展学生的思维方式,提升学生的整合迁移能力,培养学生的审美能力,是当下语文教师实践探究的主要问题。对此,笔者根据课堂教学的基本要求开展了丰富多彩的教学实践活动,下面谈谈自己获得的一些粗浅认识。

运用多媒体提高语文教学水平

多媒体以其集成化、多元化、多样化的特点，为学生提供了生动活泼、丰富多彩的学习环境，具有突破时空、增加范围、扩大容量的优点，不仅为教师提供了直观、形象、高效率的教学手段，而且为学生的语文学习、智力培养、素质提高提供了有效途径。