新时代高职院校思想政治教育“入脑入心”策略

新时代高职院校思想政治教育存在主体化和客体化双向互动、社会化和个体化交互共融、生活化和民主化和谐共生、国际化和民族化互惠共赢等发展趋势。面对新形势,高职院校思想政治教育需要遵循入脑入心、外施于行、情感体验、融于本体的逻辑演绎路径。对此,文章提出要坚持以人为本,培育学生的学习主体意识;立足继承创新,培育学生的“文化自信”;利用网络平台,开展生动而多元的虚拟空间教学;加强队伍建设,塑造具有创造性的学习引领者团队。

以中华优秀传统文化引领高职大学生诚信教育创新发展

习近平总书记强调要大力弘扬中华优秀传统文化,要结合时代特征进行中华优秀传统文化的创新发展。本文立足于加强大学生思想道德建设的角度,探讨在全面建成小康社会的历史新时期如何用中华优秀传统文化加强大学生诚信教育。从诚信教育的理论、制度和环境等方面展开,强化高职大学生诚信意识和行为的养成,帮助他们树立正确的诚信观。

试论新时期高校思想政治工作创新的“五个维度”

新时期高校"立德树人"根本任务的落实需要思想政治工作保驾护航,高校要牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权和话语权。面对新时期高校思想政治工作的新形势和新任务,以习近平思想政治工作理论为指导,从高校思想政治工作的高度、深度、广度、力度和温度进行全面创新,真正把思想政治工作贯穿教育教学全过程的总体要求落到实处,开创新时期高校思想政治工作新局面。

高职院校学生劳动教育策略研究

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,高职院校要全面落实党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,就要构建符合高职学生发展的劳动教育体系,在统筹新时代高职学生个人发展需求的同时,能充分认识劳动教育的理论价值和现实意义,深化劳动教育的价值体系,完善劳动教育手段和方法,构建高职院校学生劳动教育策略,促进高职院校学生在劳动教育中不断提高劳动认知与劳动能力。

政府、高校、企业、社会团体四位一体青年志愿服务模式研究

新时期社会各界都在积极参与青年志愿服务，大力发展青年志愿者服务事业。文章对青年志愿服务现存模式实践探索基本情况进行举例分析的基础上，分析中国青年志愿服务事业发展存在的问题，探索中国青年志愿服务模式发展的路径选择，提出“四主”，即政府主“导”，社会团体主“管”，高校主“动”，企业主“帮”的志愿服务模式。

高等学校院系领导体制的纵向探索及横向创新的启示

公立高校院(系)领导体制经过67年的纵向多次探索及横向创新与推广,现已经形成了普遍推行的以院(系)党政联席会议制度为载体的党政共同负责制领导体制。其发展历程给人们的启示是:无论实行何种院(系)领导体制,院(系)党组织政治核心的地位和作用不但绝对不能动摇,而且必须在巩固的前提下做到持续有效地加强;国家层面都不仅必须明确界定,而且一定要有可供操作的实施细则;院(系)党组织必须以改革创新、勇于担当的精神,把党建工作融入中心工作之中,实现党建工作与中心工作的互保共促;院(系)党政必须做到坚持"五个原则"、达到"五个必须";院(系)党政之间(包括"两个一把手"之间)一定要团结合作、紧密配合。

高校院系党政共同负责制与联席会议制度实施有效性研究

党政共同负责制与党政联席会议制度执行以来,有力促进了党政合力、强化了政治领导、规范了重大决策。本文对目前院系党政共同负责制与党政联席会议制度实施中存在的问题进行梳理,进而在此基础上提出有效贯彻与执行的策略。

建国前思想政治教育视域中的公民教育目标建构启示

建国前思想政治教育视域中的公民教育目标经历了天命与民本、修身与治世、皇权与道统、圣王与知行、“全人”与“自治”等五个阶段,呈现出了政治性、内修性、逻辑性、稳定性、德育性、发展性等建构特点,鉴古知今启示我们在建构公民教育目标时,要植根中华优秀传统文化基因、培养担当民族复兴时代新人、注重思想政治教育人文关怀、加强“三位一体”合力育人、重视教育者榜样示范作用。