矿山地理信息元数据系统设计

分析了在矿山地理信息系统中引入元数据的重要性和可行性,然后采用建模技术,设计并实现了矿山地理信息元数据标准原型,并给出了矿山地理信息元数据系统的基本架构。

基于WebGIS的太原市环境保护信息系统方案

论述了太原市建立环境保护信息系统的必要性和可行性,以GIS技术、Internet技术和数据库技术为基本的技术支持,提出了系统数据库的设计方案、系统的基本原理和系统功能模块的设计方法,为太原市环境污染问题的解决提供了有效的途径。

基于ARCS动机模型的美术特色高中地理教学设计——以《区域工业化与城市化》为例

我校是美术特色高中，长期以来学生学习地理的动机不足，学习习惯较差，学习态度偏激，缺乏应有的恒心和毅力，学习效果差强人意。根据笔者的研究和实践，认为在诸多的影响因素中，学习动机是一个根本性的问题，是影响学生地理学习的最大障碍。因此，激发学生的学习动机是提高地理课堂教学效率的关键。而ARCS动机模型正是为解决这一问题而设计的，本文通过具体的教学案例来探索该模型在地理教学设计中的应用。

美术特色高中地理学困生的转化探讨

一、问题的提出 笔者所在的学校是一所以招收美术特长生为主的美术特色高中，有的学生在文化基础知汉方面存在着明显的不足，长期以来我校一直存在着较大比例的学困生。

美术类特色高中地理课堂有效教学探索

在新课改背景下，有效教学被赋予了新的理念，成为教师日常的教学追求。文章阐述了当前美术类高中生学习地理的现状和对有效教学的认识，并在此基础上结合美术生的特点，对美术类高中如何构建有效的地理课堂教学作了初步探索。

水文区位指数初探

在分析了地表河流系统的自然功能及其生命体征的基础上,提出了水文区位指数及其计算方法。整个系统中各个自然节点间势能向动能的转换为基础的流动性就是其生命体征的核心指标。水文区位就是河流系统的自然节点以及人为节点在河流系统中的位置。水文区位指数是人为节点加入某河段前后河流流动性变化程度的量化指标,可用该河段动能之比来计算。作为评判河流系统生命体征的主要量化指标,该指数可用于有效地修复并维系河流系统的自然功能。为维系河流系统的生命和流域可持续发展,建议借鉴都江堰两千余年川流不息的经验,将0.4定为河流系统各河段的水文区位指数的参考下限。为实现流域内社会经济与自然水文循环的同步可持续发展,作者探讨了基于水位区位指数的可调控水资源开发利用模式和城市发展模型。

浅议探究式教学在高中地理教学中的运用

地理作为高中教学体系中的综合性学科,既包括了大量的人文地理和自然地理知识,也包括了复杂的分析和计算。大量的地理知识需要学生自主探究学习和掌握,高质量的地理教学有益于培养学生良好的地理观念和人文情怀,对学生今后的成长和发展有着非常重要的意义。新时期的高中地理教学更加注重学生积极性的发挥、探究兴趣和思维能力的培养,这需要对现行的高中地理教学模式加以革新和优化,调动学生的积极性。本文主要就探究式教学在高中地理教学中的运用进行分析。