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让每一节课都能震撼孩子的心灵——浅谈如何上好品德与社会课
1
作者
毋俊利
《新课程》
2015年第25期27-27,29,共2页
小学品德与社会课,是孩子们心里的"副科",属非考试科目,往往被学生所忽略,往往不被学生重视。众所周知,德育是素质教育的灵魂,上好思品课是实施素质教育的重要环节,思想品德课质量的好坏直接关系到能否使学生形成良好的道德品质和行...
小学品德与社会课,是孩子们心里的"副科",属非考试科目,往往被学生所忽略,往往不被学生重视。众所周知,德育是素质教育的灵魂,上好思品课是实施素质教育的重要环节,思想品德课质量的好坏直接关系到能否使学生形成良好的道德品质和行为习惯。因此,我们每一个思品课老师,都应该考虑这个问题,都应该想方设法上好思品课,完成课程标准中提出的目标任务。
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关键词
思品课
品德与社会
思想品德
道德品质
教学效果
考试科目
行为习惯
复合型人才
综合课
东方之珠
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职称材料
题名
让每一节课都能震撼孩子的心灵——浅谈如何上好品德与社会课
1
作者
毋俊利
机构
陕西省西安市未央区团结小学
出处
《新课程》
2015年第25期27-27,29,共2页
文摘
小学品德与社会课,是孩子们心里的"副科",属非考试科目,往往被学生所忽略,往往不被学生重视。众所周知,德育是素质教育的灵魂,上好思品课是实施素质教育的重要环节,思想品德课质量的好坏直接关系到能否使学生形成良好的道德品质和行为习惯。因此,我们每一个思品课老师,都应该考虑这个问题,都应该想方设法上好思品课,完成课程标准中提出的目标任务。
关键词
思品课
品德与社会
思想品德
道德品质
教学效果
考试科目
行为习惯
复合型人才
综合课
东方之珠
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
让每一节课都能震撼孩子的心灵——浅谈如何上好品德与社会课
毋俊利
《新课程》
2015
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