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浅谈如何搞好高中物理教学
1
作者
毋法斌
《教育界(教师培训)》
2012年第9期96-96,共1页
教学策略和方法是中学物理教学中应注意的一个重要问题。教师在教学过程中不能操之过急,应根据学生实际情况,适当放慢速度,使学生对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。笔者就高中物理教学的策略实施和方法的使用谈一些...
教学策略和方法是中学物理教学中应注意的一个重要问题。教师在教学过程中不能操之过急,应根据学生实际情况,适当放慢速度,使学生对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。笔者就高中物理教学的策略实施和方法的使用谈一些认识和体会。
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关键词
高中物理
教学方法
策略研究
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职称材料
题名
浅谈如何搞好高中物理教学
1
作者
毋法斌
机构
河南省焦作市第十一中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第9期96-96,共1页
文摘
教学策略和方法是中学物理教学中应注意的一个重要问题。教师在教学过程中不能操之过急,应根据学生实际情况,适当放慢速度,使学生对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。笔者就高中物理教学的策略实施和方法的使用谈一些认识和体会。
关键词
高中物理
教学方法
策略研究
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈如何搞好高中物理教学
毋法斌
《教育界(教师培训)》
2012
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