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论高中语文作文教学有效性的实施策略
被引量:
14
1
作者
母仕忠
《现代语文(上旬.文学研究)》
2015年第11期101-101,共1页
在传统的应试教育中,高中语文作文教学程式化、板块化现象严重。新课程改革以来,传统的高中语文作文教学方法和模式已经不再适应时代的发展和要求,应该作出相应的改变。这就要求高中语文在进行作文教学时要注意效果,加强有效性,使高中...
在传统的应试教育中,高中语文作文教学程式化、板块化现象严重。新课程改革以来,传统的高中语文作文教学方法和模式已经不再适应时代的发展和要求,应该作出相应的改变。这就要求高中语文在进行作文教学时要注意效果,加强有效性,使高中语文作文教学达到新课改的本质要求。文章从高中语文作文教学存在的弊病入手,分析高中语文作文教学有效性的具体实施策略,希望可以真正实现高中语文作文教学的功能。
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关键词
高中语文
作文教学
有效性
策略
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职称材料
题名
论高中语文作文教学有效性的实施策略
被引量:
14
1
作者
母仕忠
机构
贵州省习水县第一中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2015年第11期101-101,共1页
文摘
在传统的应试教育中,高中语文作文教学程式化、板块化现象严重。新课程改革以来,传统的高中语文作文教学方法和模式已经不再适应时代的发展和要求,应该作出相应的改变。这就要求高中语文在进行作文教学时要注意效果,加强有效性,使高中语文作文教学达到新课改的本质要求。文章从高中语文作文教学存在的弊病入手,分析高中语文作文教学有效性的具体实施策略,希望可以真正实现高中语文作文教学的功能。
关键词
高中语文
作文教学
有效性
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论高中语文作文教学有效性的实施策略
母仕忠
《现代语文(上旬.文学研究)》
2015
14
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