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借题发挥——让数学课堂活起来
1
作者
母小伟
《中学教学参考》
2019年第17期13-15,共3页
在平时的备课中,教师预设了很多环节,但学生总会让你“意外”惊喜.教师若能抓住机会,因势利导,适时调整预案,运用好生成的教学资源,就能让课堂教学活起来.
关键词
借题发挥
数学课堂
教学资源
下载PDF
职称材料
凝心动点模型 聚力化繁为简——以2023年成都市中考压轴题为例
2
作者
母小伟
王福科
《初中数学教与学》
2024年第6期17-19,32,共4页
本文以2023年成都市中考压轴题为例,探讨如何聚焦动点问题中的几何变换与动点模型,帮助学生化繁为简,快速识别动点轨迹,缩短思考问题的时间。
关键词
几何变换
动点模型
中考压轴题
原文传递
题名
借题发挥——让数学课堂活起来
1
作者
母小伟
机构
福建厦门市第十一中学
出处
《中学教学参考》
2019年第17期13-15,共3页
文摘
在平时的备课中,教师预设了很多环节,但学生总会让你“意外”惊喜.教师若能抓住机会,因势利导,适时调整预案,运用好生成的教学资源,就能让课堂教学活起来.
关键词
借题发挥
数学课堂
教学资源
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
凝心动点模型 聚力化繁为简——以2023年成都市中考压轴题为例
2
作者
母小伟
王福科
机构
福建省厦门市第十一中学
出处
《初中数学教与学》
2024年第6期17-19,32,共4页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“单元整体视角下的培养初中生数学建模核心素养的教学实践研究”(课题编号:FJJKZX22-509)。
文摘
本文以2023年成都市中考压轴题为例,探讨如何聚焦动点问题中的几何变换与动点模型,帮助学生化繁为简,快速识别动点轨迹,缩短思考问题的时间。
关键词
几何变换
动点模型
中考压轴题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
借题发挥——让数学课堂活起来
母小伟
《中学教学参考》
2019
0
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职称材料
2
凝心动点模型 聚力化繁为简——以2023年成都市中考压轴题为例
母小伟
王福科
《初中数学教与学》
2024
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