高考化学复习中的病点、盲点

高考已经结束,新一轮高考复习工作即将拉开帷幕。随着教学工作的开始,影响学生平时成绩提高的弊病也会逐渐暴露出来,只要高三同学对此高度重视,并及时予以纠正,就能够真正轻装前进,取得更大的进步。下面列举几个常见"症状",结合笔者多年教学体会提出相应的解决方案,供大家参考。

改革现行实验设计 培养学生探究能力

化学是一门实验科学,实验是素质教育的极好途径,是其它教学形式无法与之比拟的。实验教学可以帮助学生形成概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和分析能力,有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度和科学思维方法。