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以勾股定理为例谈翻转课堂的教学设计
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作者 母玉平 《中学生数理化(教与学)》 2018年第9期70-70,共1页
实现翻转课堂教学模式的成功,对教师有更高的要求,要求教师能够制作出更为精彩的微课内容,与此同时还要有较为优秀的教学设计.一、翻转课堂简述'翻转课堂'最早出现在美国的教学模式中.为了顺应我国教育信息化的背景和为基础教... 实现翻转课堂教学模式的成功,对教师有更高的要求,要求教师能够制作出更为精彩的微课内容,与此同时还要有较为优秀的教学设计.一、翻转课堂简述'翻转课堂'最早出现在美国的教学模式中.为了顺应我国教育信息化的背景和为基础教育注入活力,我国开始启动翻转课堂的教学模式.在翻转课堂教学模式中,课前学生需要利用短视频和教师提供的教学资源进行自主学习,然后在课堂学习中解决自主学习中出现的问题. 展开更多
关键词 勾股定理 微视频 翻转课堂 直角三角形 教学设计
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