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美国最优秀教师的自白
被引量:
1
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作者
比格勒
毕哓普
刘宏
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010年第1期64-64,共1页
《美国最优秀教师的自白》(作/译者:(美)比格勒,(美)毕哓普刘宏,中国青年出版社1书中的11位教师,都曾获得过美国国家级的奖励,他们堪称美国教育界的楷模。在此书中,他们坦诚讲述了自己的经历、感悟与教育理念.同时也为其...
《美国最优秀教师的自白》(作/译者:(美)比格勒,(美)毕哓普刘宏,中国青年出版社1书中的11位教师,都曾获得过美国国家级的奖励,他们堪称美国教育界的楷模。在此书中,他们坦诚讲述了自己的经历、感悟与教育理念.同时也为其他教师提供了一些切实可行的合理化建议。
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关键词
优秀教师
美国
自白
中国青年出版社
合理化建议
教育理念
国家级
教育界
下载PDF
职称材料
题名
美国最优秀教师的自白
被引量:
1
1
作者
比格勒
毕哓普
刘宏
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010年第1期64-64,共1页
文摘
《美国最优秀教师的自白》(作/译者:(美)比格勒,(美)毕哓普刘宏,中国青年出版社1书中的11位教师,都曾获得过美国国家级的奖励,他们堪称美国教育界的楷模。在此书中,他们坦诚讲述了自己的经历、感悟与教育理念.同时也为其他教师提供了一些切实可行的合理化建议。
关键词
优秀教师
美国
自白
中国青年出版社
合理化建议
教育理念
国家级
教育界
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
D90 [政治法律—法学理论]
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作者
出处
发文年
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1
美国最优秀教师的自白
比格勒
毕哓普
刘宏
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010
1
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