浑河中上游河段有机污染物的测定及评估

以串联极性与非极性固相萃取柱提取,气相色谱-质谱联用法测定浑河中上游水体中有机污染物质,并应用改进潜在风险指数法筛选优先控制有机污染物。结果表明,浑河中酞酸酯类(PAEs)总浓度均值为53.54μg/L,部分采样点邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯大约是地表水环境质量标准限值的10倍;苯酚类总浓度均值为12.57μg/L,大于地表水环境质量标准Ⅳ类水挥发酚限值;监测范围内常见多环芳烃(PAHs)总浓度为2.67~7.79μg/L,苯并(a)蒽均值为0.11μg/L。

项目式学习在小学语文阅读教学中的应用

培养小学生具备语文学科核心素养是目前语文课程改革的主要方向。小学语文阅读学习是深度学习的过程,而项目式学习实质上就是深度学习,因此,项目式学习是培养小学生核心素养的主要推手。本文对项目式学习在小学语文阅读教学中的应用进行了研究。

人本化视域下小学班级管理出现的问题及解决策略

2019.2.25中共中央国务院印发《中国教育现代化2035》推动教育现代化的总目标是:'到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国列,推动我国成为学习大国'。这需要班主任在班级的管理方面也要与时俱进,不断地更新管理理念,采取多元化的管理策略,培养新时代需要的新型人才。本文是在人本化视域下探讨小学班级管理中的出现问题及解决对策进行分析和探讨,笔者希望通过本文能够提升小学班级管理的水平。