巧用流行歌曲 培养儿童自信心

自信心是确信自己的能力，有把握去完成所承担的任务，敢于追求目标的情感体验。培养和提高儿童自信心的途径是很多的，利用流行歌曲也能起到这方面的效果。流行歌曲以其明快的节奏、优美的曲调和通俗易懂的歌词吸引着孩子们，让他们爱不释手，这种喜爱本身就是愉悦的心理。有了这个基础，就能进一步激发他们强烈的学唱欲望，当他们会唱了就产生成就感，有了成就感就提升了他们的自信心。因此，教师可利用儿童对流行歌曲的喜爱心理，积极引导他们，善于利用有效因素来培养和提高他们的自信心。那么，如何利用流行歌曲培养儿童的自信心呢？

幼儿教育过程中过渡环节也要“优化”

过渡环节是指在幼儿教育过程中从一个活动转换到下一个活动的衔接过程,它与主题活动(主体部分)共同构成一日幼儿园学习生活,是联系两个主题活动不可缺少的纽带。教师对过渡环节中时间节点、长段、内容的设计及处理突发事件的方式方法进行优化。只要区别对待、精心设计、灵活处置、讲究实效,幼儿在过渡环节中就能减少心理压力、遏制不良行为习惯、增加教育学习机会,习得独立、自控和有效管理时间的能力,并获得未来一生需要的过渡技能。