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情景教学是小学语文教学的成功教法
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作者 毕云芬 《小学语文教学》 1997年第5期47-47,共1页
情景教学是小学语文教学的成功教法山西稷山师范毕云芬根据我国学者朱小曼的观点，情景教学模式，是教师将教学目的内化和外化为一个儿童容易接受的情景，让儿童身临其境，有直观的形象可以把握，有浓烈的情绪氛围可以感受，有游戏性质... 情景教学是小学语文教学的成功教法山西稷山师范毕云芬根据我国学者朱小曼的观点，情景教学模式，是教师将教学目的内化和外化为一个儿童容易接受的情景，让儿童身临其境，有直观的形象可以把握，有浓烈的情绪氛围可以感受，有游戏性质可以引起兴趣，而教师同时带领学生学... 展开更多
关键词 情景教学 小学语文教学 小学语文课本 教学观摩活动 教学情景 心理特点 年龄特征 情绪氛围 少年儿童 听说读写训练
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