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如何促进小学数学教学生活化思考
被引量:
1
1
作者
毕凌玉
《科教导刊(电子版)》
2015年第18期102-102,共1页
如今,新课程改革在深入实施,小学数学教学中,需要积极创新教学方法,采取一系列的措施,实现小学数学教学生活化,以便将学生们的学〉--j兴趣给激发出来,提升教学效率和教学质量。
关键词
小学数学
教学
生活化
下载PDF
职称材料
小学海洋教育课堂设计方法研究
2
作者
毕凌玉
《中华辞赋》
2019年第5期133-133,共1页
海洋意识是国家软实力的重要组成部分,培养和提高国民的海洋意识对中国海疆的建设与发展具有重要的意义。海洋意识的培养需要从基础教育抓起,开展小学海洋意识教育,并提高海洋教育课堂设计的科学性,可以更好地促进小学生的素质教育的全...
海洋意识是国家软实力的重要组成部分,培养和提高国民的海洋意识对中国海疆的建设与发展具有重要的意义。海洋意识的培养需要从基础教育抓起,开展小学海洋意识教育,并提高海洋教育课堂设计的科学性,可以更好地促进小学生的素质教育的全面发展。因此在接下来的文章中将对小学海洋教育课堂设计方法展开研究,进一步促进小学生基本素养以及海洋意识的培养。
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关键词
小学海洋教育
课堂设计
海洋意识
原文传递
题名
如何促进小学数学教学生活化思考
被引量:
1
1
作者
毕凌玉
机构
青岛新昌路小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第18期102-102,共1页
文摘
如今,新课程改革在深入实施,小学数学教学中,需要积极创新教学方法,采取一系列的措施,实现小学数学教学生活化,以便将学生们的学〉--j兴趣给激发出来,提升教学效率和教学质量。
关键词
小学数学
教学
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学海洋教育课堂设计方法研究
2
作者
毕凌玉
机构
青岛新昌路小学
出处
《中华辞赋》
2019年第5期133-133,共1页
文摘
海洋意识是国家软实力的重要组成部分,培养和提高国民的海洋意识对中国海疆的建设与发展具有重要的意义。海洋意识的培养需要从基础教育抓起,开展小学海洋意识教育,并提高海洋教育课堂设计的科学性,可以更好地促进小学生的素质教育的全面发展。因此在接下来的文章中将对小学海洋教育课堂设计方法展开研究,进一步促进小学生基本素养以及海洋意识的培养。
关键词
小学海洋教育
课堂设计
海洋意识
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何促进小学数学教学生活化思考
毕凌玉
《科教导刊(电子版)》
2015
1
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职称材料
2
小学海洋教育课堂设计方法研究
毕凌玉
《中华辞赋》
2019
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