医学院校学生汉语语言文学审美鉴赏能力培养的意义

具体来讲汉语语言文学审美与鉴赏能力就是学生对文艺作品中的形象的一种生活化的认知能力,使得学生能够从文学作品中读懂其中所蕴含的社会现实。这些是培养学生健全人格、提高学生人文素质的关键。对医学院校学生而言,其人文素质的培养与提升更为社会所需。笔者结合当前医学院校学生汉语语言文学审美鉴赏能力培养具体情况对该能力培养的教学意义与社会意义展开了简单的论述。

国学经典教学指导医学职校学生践行社会主义核心价值观研究——以《弟子规》《朱子家训》为例

教学中如果用国学经典指导学生学习,会使得学生能够更加准确地把握社会主义核心价值观。本文主要对国学经典如何指导学生学习社会主义核心价值观进行探讨和研究,以期为教育工作者提供一定的参考和帮助。

浅谈职校医学生语文教材建设亟待加强的几个方面

叶圣陶先生说：＂教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之。＂教材是教师赖以施技的蓝本,教材质量的好坏,直接影响着教学质量的好坏。现用的山东省语文职教教材对语文教学起到了积极的推动作用,它在教材体系、知识结构和内容阐述方面满足了不同类别、不同学制、不同专业和不同办学条件学校的教学需求,具备了普遍适用性。但语文这一＂工具＂还应适应劳动者的需要,