让自由的生命在英语课堂美丽绽放

近年来,倡导凸显学生为主体的生命化课堂教学已在威海市古寨中学盛行。尊重学生的生命价值,发挥学生的主动性,真正赋予了课堂教学以生命的意义,即"让课堂充满生命的活力"。我认为只有高效谨严、活泼生动、贴近生活的绿色课堂才是为学生生命的终极发展服务的。下面是我基于生命化课堂的几点粗浅的做法和认识。1.精彩导入,激发兴趣1.1巧用多媒体,直击重点在初学每单元的知识点前我都会利用多媒体设计一首与本节课内容紧密联系的欢快英语歌曲。

长陔，我可爱的家乡

电影《红日》中有一首插曲，名叫《谁不说俺家乡好》，我最喜欢唱。“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿……绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光……”歌词所描绘的景象就像我的家乡——长陔。我爱家乡优越的位置。她位于国家历史文化名城歙县的西南部，王街公路贯穿其中。