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浅谈电子衡器称重传感器的常见故障与处理 被引量:1
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作者 毕小亮 《衡器》 2014年第2期42-44,共3页
介绍称重传感器的应用场合和常见故障与处理方法,简述称重传感器的安装、使用与维护保养的措施。
关键词 电子衡器 称重传感器 故障处理 维护措施
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英语学习活动观视角下的高中英语课堂观察量表构建 被引量:3
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作者 张春青 何冬兰 +2 位作者 孙艾菁 姜建军 毕小亮 《英语学习》 2018年第3X期5-8,共4页
当前的英语观课量表存在忽视学习过程的问题,为此本文回顾和总结了语言学习过程要素的相关论述,介绍了两个应用广泛且经过效度验证的语言课堂观察量表,然后尝试构建了英语学习活动观视角下的以听为主、听说结合的英语听力课堂观察量表,... 当前的英语观课量表存在忽视学习过程的问题,为此本文回顾和总结了语言学习过程要素的相关论述,介绍了两个应用广泛且经过效度验证的语言课堂观察量表,然后尝试构建了英语学习活动观视角下的以听为主、听说结合的英语听力课堂观察量表,并提出了使用建议,以期促进教师专业发展和学科素养的落地。 展开更多
关键词 英语学习活动观 课堂观察量表 核心素养 教师发展
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高中英语叙事类文本“三维度”人物塑造模型探究 被引量:2
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作者 姜建军 毕小亮 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2020年第8期62-68,共7页
—、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,语篇类型指记叙文等不同类型的文体,以及口头、书面等语篇的多模态形式;“接触和学习不同类型的语篇”,“把握不同语篇的特定结构、文体特征和表达方式,不仅有助于学生加深对语篇意义... —、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,语篇类型指记叙文等不同类型的文体,以及口头、书面等语篇的多模态形式;“接触和学习不同类型的语篇”,“把握不同语篇的特定结构、文体特征和表达方式,不仅有助于学生加深对语篇意义的理解,还有助于他们使用不同类型的语篇进行有效的表达与交流”(教育部,2018:17)。叙事类文本是语篇类型中的重要组成部分,其重要性不言而喻。 展开更多
关键词 高中英语 叙事类文本 记叙文 特定结构 三维度 语篇意义 文体特征 语篇类型
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形成性评价下的高中英语教学设计与实施策略
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作者 毕小亮 《新教育(海南)》 2015年第3期19-20,共2页
本文结合高中英语教学实践阐述形成性评价的确立依据和维度,尝试基于形成性评价的高中英语教学活动设计与实施,强调形成性评价在高中英语教学活动中的指导意义。
关键词 形成性评价 英语教学 实施策略
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