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如何开展好小学班会活动
1
作者
毕广海
《甘肃教育》
2017年第10期36-36,共1页
班会是以班集体为单位在班主任的组织引领下由全体同学或教师参加的有一定的主题或目的的班级会议。班会是小学班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。开展好小学班会不仅有助于提高小学生的认识能力和自我教育能力,...
班会是以班集体为单位在班主任的组织引领下由全体同学或教师参加的有一定的主题或目的的班级会议。班会是小学班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。开展好小学班会不仅有助于提高小学生的认识能力和自我教育能力,还有利于提升班集体的建设。班会的形式应该是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。下面,笔者结合工作实践就如何开展好主题班会谈几点自己的看法。
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关键词
班级管理
班会活动
重实效
重参与
重形式
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题名
如何开展好小学班会活动
1
作者
毕广海
机构
平凉市崆峒区上寺台回民小学
出处
《甘肃教育》
2017年第10期36-36,共1页
文摘
班会是以班集体为单位在班主任的组织引领下由全体同学或教师参加的有一定的主题或目的的班级会议。班会是小学班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。开展好小学班会不仅有助于提高小学生的认识能力和自我教育能力,还有利于提升班集体的建设。班会的形式应该是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。下面,笔者结合工作实践就如何开展好主题班会谈几点自己的看法。
关键词
班级管理
班会活动
重实效
重参与
重形式
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
如何开展好小学班会活动
毕广海
《甘肃教育》
2017
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