让学生成为班级管理的主人——小组合作班级管理模式探讨

小组合作班级管理模式旨在转变学生身份,进行角色互换,让学生真正成为班级管理的主人。面对目前中职教育学生学习态度、习惯养成等方面存在的问题,探讨如何有效地实施小组合作的班级管理方法,达到德育目的是非常必要的。

浅谈高中语文研究性学习对学生健康心理的影响

随着社会的多元化发展以及全面素质教育的提倡,学生的健康心理越来越被重视,尤其是作为我国母语教学的语文,在教学中进行心理健康教育具有着很大优势。运用现代所倡导的语文研究性学习,对学生进行健康教育是很有必要的。就高中语文研究性学习对学生健康心理影响进行了分析讨论。