浅谈小学学校管理的现状与对策

目前,学校管理水平的高低已成为衡量小学建设成功与否的重要标准。因此,我们要足够重视对小学的学校管理,以老师为主要的管理对象,通过提升教师的技能和道德水平,全面提高小学的管理和教育质量,提高管理效率,充分发挥小学的作用,实现小学的教学目标。一、小学学校管理中的主要问题(一)缺少民主理念。

小学语文口语交际高效教学探究

口语交际能力的培养其实就是说话能力的培养,但在现实情况中,我国口语交际的教学发展仍然很不成熟,教师在授课的时候也很容易忽视对学生口语交际能力的培养。语文口语能力的提高,能够使学生增强表达自我的能力,也能够让周围的人迅速了解自己,从而构建良好的人际关系。在实际的教学中,教师应该多总结成功经验,运用多种方法把课堂丰富起来,鼓励学生进行辩论、演讲、对话、模拟谈判等等。

浅谈小学学校管理的现状与对策

目前,学校管理水平的高低已成为衡量小学建设成功与否的重要标准。因此,我们要足够重视对小学的学校管理,以老师为主要的管理对象,通过提升教师的技能和道德水平,全面提高小学的管理和教育质量,提高管理效率,充分发挥小学的作用,实现小学的教学目标。