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具有非局部扩散的三种群捕食竞争系统的渐近传播速度
1
作者
毕文联
周文
《数学杂志》
2022年第1期40-48,共9页
本文研究了一类具有非局部扩散效应的三种群捕食-食饵模型.我们主要关注的问题是当捕食者被引入两食饵物种栖息地时,在栖息地中入侵的渐近传播速度.通过利用反应扩散方程的比较原理和半群理论等理论,确定了捕食者入侵的渐近传播速度.
关键词
捕食食饵模型
渐近传播速度
非局部扩散
比较原理
入侵
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职称材料
因式分解在高中数学中的应用——从2021年全国乙卷压轴题谈起
2
作者
毕文联
吴雪萦
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2022年第7期37-39,共3页
因式分解是初中数学非常重要的知识点,但在高中数学中却没有专门章节向学生讲授,这并不意味因式分解在高中没有存在的价值,反而是串联高中数学的重要线索.本文由一道高考题的解法开始,探索因式分解在高中的应用.
关键词
因式分解
高考题
应用
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职称材料
浅谈中职电子电工教学中创新能力的培养
3
作者
毕文联
《神州》
2019年第26期80-81,共2页
对于中职院校而言,其承担的主要社会责任就是培养专业的技术型人才,因此中职院校的专业设置是与市场劳动力息息相关的。为了应对当前社会对于电子行业人才的需要,中职院校设置了电子电工专业并且作为校内主要专业课程之一。而且随着社...
对于中职院校而言,其承担的主要社会责任就是培养专业的技术型人才,因此中职院校的专业设置是与市场劳动力息息相关的。为了应对当前社会对于电子行业人才的需要,中职院校设置了电子电工专业并且作为校内主要专业课程之一。而且随着社会的发展与进步,市场对于人才的要求大大提高,不仅体现在生产力培养,更体现在专业素质中,对于中职院校而言需要在电子电工专业教学中有所突破,不止需要教导学生专业方面的技能与技巧,更需要在教学过程中进行创新意识思维以及创新能力方面的培养。本文将从电子电工专业在中职院校中的教学现状出发,对如何改进该专业的专业教学提出合理化的建议,以体现中职院校的社会职责,培养具有创新能力的专业技术性人才。
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关键词
中职院校
电子电工教学
创新能力
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职称材料
题名
具有非局部扩散的三种群捕食竞争系统的渐近传播速度
1
作者
毕文联
周文
机构
安徽师范大学数学与统计学院
出处
《数学杂志》
2022年第1期40-48,共9页
基金
Supported by National Natural Science Foundation of China (11302002)
Anhui Provincial Natural Science Foundation (2008085MA13)。
文摘
本文研究了一类具有非局部扩散效应的三种群捕食-食饵模型.我们主要关注的问题是当捕食者被引入两食饵物种栖息地时,在栖息地中入侵的渐近传播速度.通过利用反应扩散方程的比较原理和半群理论等理论,确定了捕食者入侵的渐近传播速度.
关键词
捕食食饵模型
渐近传播速度
非局部扩散
比较原理
入侵
Keywords
predator-prey system
spreading speed
nonlocal diffusion
comparison principle
Invasion
分类号
O175.2 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
因式分解在高中数学中的应用——从2021年全国乙卷压轴题谈起
2
作者
毕文联
吴雪萦
机构
江苏省常州市第五中学
安徽省黄山市屯溪第一中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2022年第7期37-39,共3页
文摘
因式分解是初中数学非常重要的知识点,但在高中数学中却没有专门章节向学生讲授,这并不意味因式分解在高中没有存在的价值,反而是串联高中数学的重要线索.本文由一道高考题的解法开始,探索因式分解在高中的应用.
关键词
因式分解
高考题
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈中职电子电工教学中创新能力的培养
3
作者
毕文联
机构
新疆乌鲁木齐技师学院
出处
《神州》
2019年第26期80-81,共2页
文摘
对于中职院校而言,其承担的主要社会责任就是培养专业的技术型人才,因此中职院校的专业设置是与市场劳动力息息相关的。为了应对当前社会对于电子行业人才的需要,中职院校设置了电子电工专业并且作为校内主要专业课程之一。而且随着社会的发展与进步,市场对于人才的要求大大提高,不仅体现在生产力培养,更体现在专业素质中,对于中职院校而言需要在电子电工专业教学中有所突破,不止需要教导学生专业方面的技能与技巧,更需要在教学过程中进行创新意识思维以及创新能力方面的培养。本文将从电子电工专业在中职院校中的教学现状出发,对如何改进该专业的专业教学提出合理化的建议,以体现中职院校的社会职责,培养具有创新能力的专业技术性人才。
关键词
中职院校
电子电工教学
创新能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
具有非局部扩散的三种群捕食竞争系统的渐近传播速度
毕文联
周文
《数学杂志》
2022
0
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职称材料
2
因式分解在高中数学中的应用——从2021年全国乙卷压轴题谈起
毕文联
吴雪萦
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈中职电子电工教学中创新能力的培养
毕文联
《神州》
2019
0
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职称材料
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