陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用

新的教育体系强调教育思想的重要作用,要求幼儿园要以教育思想指导教育实践。民间游戏在幼儿园的应用是教育实践的过程,利用游戏实现了对幼儿的教育。众所周知,陶行知教育思想具有深远的影响,将其应用在幼儿园教育实践中将会发挥重要的作用。本文主要以民间游戏为基础,讨论陶行知教育思想运用的可行性,希望能够创新幼儿园教育体系。

幼儿园生活操作区域活动中如何利用家长资源

《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:“幼儿园应加强与家庭、社区的密切合作。要积极创造条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发与实施。要积极支持、帮助家长提高家庭教育的能力,家园合作,共同促进幼儿的健康成长。”在幼儿园的生活操作区中,教师在区域活动中提供各种与生活有关的材料供幼儿进行操作练习。那么如何让家长真正了解生活操作区域活动这种课程模式,并通过各种形式参与到区域活动中来,通过对家长资源的有效利用,使生活操作区域活动开展得更加丰富多彩,意义非常重大。