胜任特征模型在结构化面试中的应用

基于胜任特征模型的结构化面试不仅可以选拔出适合岗位要求的人才,还可以招聘到具有成功潜力的员工。本文从胜任特征和结构化面试的概念入手,着重探讨了基于胜任特征模型的结构化面试的程序和特点,对于改善结构化面试的测评功能和深化胜任特征的应用有一定价值。

团体训练——初中心理健康教育新模式

团体训练作为一种新的教学模式,是根据青少年心理发展的特征与规律,设计各种游戏、活动等,引导学生在活动中完成体验、互动、反思、分享,进而提高其心理健康水平的过程。笔者在为期一年的实习中将团体训练技术应用到初中心理健康课堂,受到了老师和同学的广泛认可。

大学生认知策略与英语阅读成绩的相关研究

作者采用自编问卷,对500名大学生进行了调查,得出如下结论:(1)《大学生阅读理解认知策略调查问卷》具有较高的信度和效度,可以作为测量大学生阅读理解认知策略的调查工具。(2)整体阅读策略、综合归纳策略、消极策略的性别差异显著;阅读成绩高分者与低分者在问卷总分以及整体阅读策略、关系策略和消极策略上的差异显著;(3)大学生的英语阅读成绩与整体阅读策略、关系策略、消极策略呈显著相关。

社会组织视角下的书院发展实践

书院不应该只是复古符号,它在任何年代都应该是先进价值观的载体和体现。书院中国基金会作为一家非公募的基金会,以社会组织的身份一直积极投身于书院在当代的发展和实践探索中,期望书院成为复兴传统文化的重要平台。

看山看水看民居 中国书院复兴探索

日前,在第四十三届世界遗产大会上,韩国九座书院联合申遗成功。这一消息在国内引起了不小的震动。韩国书院文化本从中国传入,历经岁月消磨,至今依然保存完整且传承情况良好,与中国书院文化的不断衰落形成了鲜明对比。但在沉寂的文化土壤中,中国书院的新芽正在萌出—新书院在蓬勃成长和不断探索。这些非传统意义上的书院通常栖息在传统书院中,但以全新的姿态出发,关注更广阔的视角,各自找到了传承和发展文化的路径。也许,他们并不是很多人期望的传统书院,但依然有其时代意义和现实意义。本期专题遴选部分书院的发展案例,以飨读者。