甾醇硫酸酯钠盐类化合物的合成研究进展

按照甾醇硫酸酯钠盐结构特点进行分类,对国内外近年来有关甾醇硫酸酯钠盐类化合物及其衍生物的合成、生理活性研究中具有代表性的工作进行了综述,并对此方面的发展趋势及应用前景作了展望。

3-羟基黄酮类荧光探针的合成及应用研究

3-羟基黄酮类化合物是典型的ESIPT效应分子,具有易于合成和提纯等优点。本文简述了近些年国内外关于3-羟基黄酮类荧光探针分子的合成及应用研究进展,并对未来的发展趋势作了展望。

新课标下高中数学核心素养培养

对于高中数学教学来说,学生的解题能力和教学设计的重要性不言而喻。教师可以利用解题教学和教学设计,来实践高中数学核心素养中的数学抽象、直观想象、数学运算三个方面素养,以此达到培养学生的核心素养的目的。

新型含有苯并咪唑取代基的多取代吡啶类化合物及其配合物的合成与表征

以苯并咪唑查尔酮、吡啶盐在醋酸氨和冰醋酸中的混合物为原料,在微波作用下合成了一系列未见文献报道的多取代吡啶类化合物,并研究了具有代表性的化合物与金属离子的配位反应.通过IR,UV,1HNMR,13CNMR等方法进行了表征,并用单晶X-ray衍射法测定了一个配合物的单晶分子结构.

2-苯基-6-肼基-3-哒嗪酮类化合物的合成与表征

报道了醚氧乙酰肼类化合物在氢氧化钠存在下可以重排为有机肼类化合物的新方法.该方法适宜于合成多种取代的2-苯基-6-肼基-3-哒嗪酮类化合物.产物通过IR,1HNMR,13CNMR等方法进行了表征.

高中数学教学中学生学科素养的培养与思维方式引导

随着时代发展,国际竞争日趋激烈,社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求,教育面临着更大挑战。在教学的过程中,不能单纯只追求分数和升学率,还要重视学生的社会责任感、创新精神和实践能力。在数学的教学过程中,就要加强数学思维方式的引导,促使学生全面发展。数学具备高度抽象性,从抽象到量化可视,实际问题与数学的结合,可以提升学生的空间想象和抽象思维能力。数学还有严密性、逻辑性的显著特点,对培养学生探索其他学科的思维方式和严谨态度都十分有利。