我国玉米南方锈病发生流行现状及绿色防控策略

玉米南方锈病是严重影响我国玉米生产的真菌病害.绿色防控作为新兴的建立在农田生态系统整体上的农业病虫害管理方式,近年来已成为研究和应用的热点.目前对玉米南方锈病的绿色防控技术已有使用,但较为零散不成体系.为系统了解玉米南方锈病绿色防控领域的研究现状和未来趋势,本文介绍了我国玉米南方锈病的发生状况,系统阐述了防控玉米南方锈病绿色防控手段,包括监测预警、抗病种质与基因、生态调控以及生物防治,并对玉米南方锈病潜在绿色防控手段进行展望,明确了绿色防控技术应用前景,以期对玉米南方锈病绿色防控体系的构建提供思路.

致病疫霉对甲霜灵抗性及抗性水平测定

2 0 0 0年和 2 0 0 1年从璧山、沙坪坝采集番茄晚疫病病叶和病果 ,北碚、云阳、开县、万州和忠县采集马铃薯晚疫病病叶 ,共分离得 136株致病疫霉。用生长速率法测定其对甲霜灵抗性和抗性水平 ,结果表明 :4 9.3%的菌株表现为抗性 ,9.5 %的菌株表现为中抗 ,4 1.2 %的菌株表现为敏感 ;以菌株PBB - 110 2为敏感对照 ,所测定的 4株抗性菌株的抗性水平达 10 6倍以上 ,各地菌株抗性表现与菌株来源地的施药水平密切相关 。

基于雨课堂的混合式教学在植物免疫学课程中的应用

植物免疫学是植物保护专业本科生一门重要的专业选修课,对学生掌握植物抗病性利用和植物抗病育种知识有着重要意义.为解决该课程传统课堂上学习时间有限、师生互动较少、考核方式单一等问题,进一步提高课程质量,教学团队采用基于雨课堂的混合式教学模式对植物免疫学的课程教学方法进行了创新性改革和实践.围绕其理论课程和实验课程两部分,设计了课前线上预习、课中同步学习以及课后深度学习的3段式教学过程,并构建了多维度课程考核体系.实践结果表明:基于雨课堂的混合式教学模式有利于提升学生学习兴趣、提高课堂满意度、增强学生自主学习能力、提高教学质量.以上研究为后续植物保护专业本科生专业选修课的课程改革提供了新思路.

重庆地区马铃薯晚疫病菌(Phytophthora in festans)对甲霜灵抗性及抗性水平测定

20 0 1年从北碚、云阳、开县、万州、巫溪和忠县等地采集马铃薯晚疫病病叶 ,共分离得 94株致病疫霉。用生长速率法测定其对甲霜灵的抗性和抗性水平 ,结果表明 :2 0 2 %的菌株表现为抗性 ,11 7%的菌株表现为中抗 ,6 8 1%的菌株表现为敏感 ;以菌株PBB 110 2为敏感对照 ,所测定的 2株抗性菌株的抗性水平达 10 6倍以上 ,各地菌株抗性表现与菌株来源地的施药水平密切相关 。

禾谷镰孢菌Fusarium graminearum Schwabe分生孢子萌发过程中的核相变化及有丝分裂过程观察

通过Giemsa染色观察禾谷镰孢菌Fusarium graminearum分生孢子萌发过程中的核相变化及有丝分裂过程。观察表明,分生孢子细胞为单核,细胞核在分生孢子细胞内分裂后进入芽管,在芽管内进行多次分裂,使芽管内细胞核数目不断变化。禾谷镰孢菌有丝分裂过程可以分为4个时期,前期染色体逐渐浓缩变短,中期染色体清晰可见,后期染色单体发生分离并向相反的两极移动,末期形成新的子核。有丝分裂过程中染色体的分离同步或不同步,不同步分离中的滞后染色体形成后期桥的现象更为普遍。

番茄晚疫病菌(Phytophthora infestans)对甲霜灵的抗性测定及治理

2 0 0 0～ 2 0 0 1年连续 3季从壁山、沙坝坝蔬菜基地采集番茄晚疫病病叶和病果 ,共分离得 80株晚疫病菌。用生长速率法测定其对甲霜灵的抗性和抗性水平 ,结果有 75 0 %的菌株表现为抗性 ,13 8%的菌株表现为中抗 ,11 2 %的菌株表现为敏感。以菌株TBS 2 131为敏感对照 ,所测定的 4株抗性菌株的抗性水平达 5× 10 4倍以上。此结果表明当地晚疫病菌抗性菌株已占优势 ,并且抗性水平已很高。同时有针对性地提出了防治番茄晚疫病的用药策略。

致病疫霉(Phytophthorainfestans)的分离与培养方法

针对不同地区的病样,分别采用直接分离法、保湿培养分离法、薯片夹叶分离法、薯片诱导分离法等分离方法,利用选择性培养基SRA进行分离,通过挑取菌落边缘菌丝尖端于斜面培养基进行纯化,共获得重庆马铃薯和番茄主产区186个致病疫霉菌株。测定代表性菌株在不同培养基上的菌落生长和产孢量。结果表明,致病疫霉在RSA上生长最快,RA和RSB次之;在RSB上产孢最多,RTA次之。

重庆地区致病疫霉交配型测定

通过对峙培养在RSA和RTA上对重庆地区主要马铃薯和番茄产区的致病疫霉交配型进行了测定。结果显示,分离自重庆地区8个县(区)的186个致病疫霉菌株均为A1交配型,没有检测到A2交配型。这一结果表明该地区的致病疫霉仍以A1交配型为主。

小麦赤霉病菌对多菌灵的抗药性与α_2-微管蛋白序列无关析

【目的】研究小麦赤霉病菌对多菌灵的抗药性与α2-微管蛋白基因的相关性。【方法】比较对多菌灵不同敏感性水平菌株间在药剂作用下的形态学特征及其α2-微管蛋白基因异同。【结果】当敏感菌株和田间中抗菌株均在各自EC50和EC90浓度作用下,两者分生孢子芽管和初生菌丝均表现畸形,肿胀,分支增多。根据小麦赤霉病菌核基因组测序菌株NRRL31084（PH-1）的α2-微管蛋白基因核苷酸序列设计4对引物,采用PCR方法克隆并测定了小麦赤霉病菌（Fusarium graminearum）对多菌灵（MBC）不同敏感性表型的8个中国菌株的α2-微管蛋白基因全序列。DNA序列比对结果表明中国的4个敏感菌株和4个抗药性菌株的α2-微管蛋白基因核苷酸序列同源性没有差异,多菌灵抗药性与α2-微管蛋白无关。该基因全长1712bp,含有4个内元,编码453aa;与NRRL31084的α2-微管蛋白基因核苷酸序列同源性为99%,存在5个差异核苷酸,与其所编码的氨基酸序列同源性为100%;与其他9种真菌α2-微管蛋白基因所编码的氨基酸序列同源性为64%-89%。【结论】小麦赤霉病菌对多菌灵的抗药性与α2-微管蛋白序列无关。

武夷菌素对玉米纹枯病菌Rhizoctonia solani生长发育的影响

玉米纹枯病近年来已成为我国很多玉米主产区最重要的病害,而武夷菌素(wuyiencin)是来源于不吸水链霉Streptomyces ahygroscopicus var.wuyiensis的一种微生物源类杀菌剂.本研究测试了武夷菌素对玉米纹枯病菌生长发育的影响,结果表明在含有武夷菌素的PDA培养基上,玉米纹枯病菌生长缓慢,菌丝分支致密且部分菌丝尖端出现原生质体渗透;菌丝致病力下降.随着武夷菌素质量浓度的增高,菌丝受抑制程度加重,在培养后期,菌株形成的菌核数量和质量均显著下降.当武夷菌素质量浓度为50 mg/L时,玉米纹枯病菌菌落直径减少75%以上,菌丝致病力降低达99%,形成的菌核数量和质量分别降低67%和61%.武夷菌素可显著抑制玉米纹枯病菌的生长发育,在玉米纹枯病的控制中具有重要的应用潜力.武夷菌素对田间玉米纹枯病的有效防治有待进一步研究.

重庆市小麦条锈病发生规律和影响因素分析

【目的】对重庆市小麦条锈病的发病规律和影响因素进行分析,为重庆市小麦条锈病综合防治提供科学依据。【方法】收集整理重庆市2009-2014年间小麦条锈病监测资料和温度、降水等气象要素的变化情况,对重庆市小麦条锈病发生现状及特点进行总结,同时对影响该病流行的因素进行初步分析。【结果】重庆市在经历了2009年的小麦条锈病大流行之后,2010-2014年发病程度虽然有所减轻,但仍呈波动性发生的特点。小麦品种抗病性的丧失、充足的越冬菌源量以及适宜的冬春温湿度与该病在重庆市的发生程度密切相关。【结论】结合病原菌小种毒性变异速度和菌源地压力因素分析认为,重庆市再次暴发小麦条锈病的可能性非常大。

假单孢菌20^#-5菌株对致病疫霉的作用

通过不同浓度的发酵液对致病疫霉生长影响的检测和对马铃薯晚疫病菌孢子萌发的影响试验,发现假单孢菌20#-5菌株对致病疫霉的抑菌机制主要是抑制菌丝的生长及孢子的萌发,2.86%的发酵液的抑制率可达60%以上,高浓度的发酵液对病菌菌丝的生长起抑制而非杀死作用。通过离体叶片试验和盆钵试验,发现此菌株发酵液的主要成分对作物主要起保护作用。

中国华北地区黄顶菊杂草上的3种新病害及病原菌鉴定

黄顶菊(Flanueria bidentis)是近年来入侵我国的一种恶性杂草.该研究对我国华北地区黄顶菊上的病害进行了调查,分离鉴定了黄顶菊3种主要真菌病害的病原,并通过致病性测定分析了它们在黄顶菊生物控制中的应用潜力.调查表明在黄顶菊不同生育期都有病害发生,但多数病害种类主要集中在成株期以后.按照柯赫氏证病律接种测试及分离纯化获得的真菌形态特征观察鉴定,黄顶菊褐斑病的病原菌为细极链格孢(Alternaria tenuissima),炭疽病病原菌为一种刺盘孢(Colletotrichum sp.),而白粉病的病原菌为瓜单丝壳(Podosphaera xanthii).田间观察发现有的病害在适宜的生境中发病较重,可显著抑制黄顶菊植株生长发育;温室致病性试验结果表明,这3种病原菌真菌对黄顶菊都有较强的致病性,其中白粉菌的致病性最强.研究结果显示,这些病原菌在黄顶菊的生物防治中可能具有较好的应用潜力,今后需要分别对它们作进一步系统的研究.

新农科背景下普通植物病理学实验教学改革与探索

新农科建设对农科人才培养质量提出了更高的要求,迫切需要对涉农相关课程进行深入改革。普通植物病理学实验是植物保护等相关专业本科生必修的专业基础课,对理解与掌握植物病理学相关的理论知识至关重要。针对普通植物病理学实验课程教学内容、教学方法和考核评价方式等存在的问题,提出了多项改革措施,主要包括修订教学大纲、编纂实验教材、完善教学内容与材料、增加实践机会、加强过程考核等。通过以上措施的深入实施,不断提升普通植物病理学实验教学质量,并促进学生综合素质的提高。

谷子白发病及其防治

谷子白发病是谷子生产上的主要病害,在我国以晋、翼、鲁、辽、蒙等省、自治区谷子集中产区发生较为严重。1 症状 此病为系统侵染,在谷子各生育阶段和不同器官上分别表现为芽腐、“灰背”、“白尖”、“枪杆”、“白发”以及“看谷老”等症状,还可引起局部叶斑。 芽腐。种子萌发产生的幼芽变褐弯曲,迅速死亡,甚至完全腐烂,造成缺苗。

植物保护专业本科分子植物病理学实验课程教学分析与改进

实验课程是植物保护专业本科分子植物病理学课程的重要组成部分.调查分析表明,目前国内一些高校对该实验课程的教学不够完善,存在着实验教材缺乏、实验内容设计不周全、实验条件缺乏和实验员专业知识不够等问题.该文针对分子植物病理学实验课程教学存在的问题,提出了改进分子植物病理学实验课程教学的措施,主要包括积极开展教学内容和教材建设研究、改善实验条件、改进教学方法和教学形式及加强实验技术人员培训等,以提高分子植物病理学实验课程的教学质量,增强学生的综合素质.

植物保护研究方法实践教学体系的建立与探索

针对具体实践教学过程中存在的一系列问题,提出了包括教学内容、教学方法和考评机制在内的植物保护研究方法实践教学体系改革措施,以期增加学生的专业知识学习兴趣,提高学生的综合素质,为培养适应现代农业生产发展的合格植保人才奠定坚实的基础。

新形势下农业植物病理学课程教学改革探讨

农业植物病理学是一门理论性和实践性很强的植物保护专业核心课程。长期以来,广大教师们一直在探索着如何提高教学质量,如何更好地培养学生的专业素质和实践操作能力。为提高该课程的教学质量并满足新形势下农业教育的要求,针对西南大学农业植物病理学课程的教学状况,剖析了教学过程中存在的问题,并提出了相应的教学改革措施与方法,包括更新教学内容、推荐参考文献、建设教学团队、优化教学方法与手段,丰富实践内容和完善考核体系等,以期提高农业植物病理学课程的教学质量,培养满足现代农业需求的人才。