基于STEAM的英语游戏化学生式课件教学探究

在“建设世界重要人才中心和创新高地”的战略目标下,培养拥有创新精神和实践能力的跨学科、综合型、复合型、创新型人才已成为时代导向。为切实提高人才供给自主可控能力,走好人才自主培养之路,本研究提出“学生式”课件概念,通过内涵、核心理念及重要性的阐述论证该课件在教学中的合理性和必要性。同时还选取中学英语为案例设计“学生式”课件进行分析,以期为现下课堂中的学科课件教学提供借鉴和思考。