从课堂出发培养学生自主学习能力

自主学习是学习型社会对学习化个人提出的新要求,是学习者终身的需要,学习者的自主学习能力在学习化个人转变过程中起着决定性作用.早在1972年,联合国教科文组织委员会的教育报告<学会生存--教育世界的今天和明天>中就指出:"我们今天把重点放在教育与学习过程中的'自觉'原则上,而不是放在传统的'教'学原则上".因为自主学习不仅能使学习成为一种积极、主动的行为,更能促进有效学习,提高学习效能,从而促进人的全面发展,成为文化进步的主人和创造者.那么,如何培养自主学习呢?……

中小学课改应倡导什么样的课堂

当前中小学教育改革的核心是课程改革，即课程的设置和实施，也就是教什么和怎么教的问题。就“教什么”这一问题而言，虽然有一定的可选择性，但在内容上是基本统一的。所以“怎么教”才是课堂教学改革的重点所在。课堂是实施素质教育的主阵地，是全面提高教育教学质量的重要平台。在全面实施课程改革的背景下，我们所倡导的课堂应当是什么样的课堂呢？