期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“情景”在体育教学中的应用
1
作者
毕汉鸿
《课程教材教学研究(小教研究)》
2013年第Z4期34-34,共1页
情景教学作为一种新型的现代教学模式,通过设置相关的故事情节,创设典型的场景和氛围,以其鲜明的形象性、启发性、感知性越来越被人们认可。教师如何在课堂中合理地创设情景,让情景为教学服务,使学生在轻松愉快的学习氛围中实现教学目标...
情景教学作为一种新型的现代教学模式,通过设置相关的故事情节,创设典型的场景和氛围,以其鲜明的形象性、启发性、感知性越来越被人们认可。教师如何在课堂中合理地创设情景,让情景为教学服务,使学生在轻松愉快的学习氛围中实现教学目标,这是教师应该好好研究的问题。对此,笔者就小学体育课堂的情景创设谈几点体会。一、创设游戏情景。
展开更多
关键词
小学体育
体育教学
现代教学模式
情景创设
情景教学
童话故事
游戏活动
体育活动
活动经验
支撑跳
原文传递
题名
“情景”在体育教学中的应用
1
作者
毕汉鸿
机构
昆明市五华区红云小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2013年第Z4期34-34,共1页
文摘
情景教学作为一种新型的现代教学模式,通过设置相关的故事情节,创设典型的场景和氛围,以其鲜明的形象性、启发性、感知性越来越被人们认可。教师如何在课堂中合理地创设情景,让情景为教学服务,使学生在轻松愉快的学习氛围中实现教学目标,这是教师应该好好研究的问题。对此,笔者就小学体育课堂的情景创设谈几点体会。一、创设游戏情景。
关键词
小学体育
体育教学
现代教学模式
情景创设
情景教学
童话故事
游戏活动
体育活动
活动经验
支撑跳
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“情景”在体育教学中的应用
毕汉鸿
《课程教材教学研究(小教研究)》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部