推进“双创”教育 深化高校人才培养供给侧改革

随着我国经济结构进入转型升级阶段,社会对高素质创新创业人才的要求越来越高。高等教育进行超前谋划、长远布局,深化人才培养供给侧改革,是国家实施创新驱动发展重大战略的迫切需求,也是高校亟须探索和解决的重大课题。完善“双创型”人才培养方案,改革培养模式,依托“双创”课题项目和竞赛平台,推进“双创”教育,增加“双创型”高素质人才的可持续供给,是高校深化人才培养供给侧改革的有效路径。

继续教育提升高校辅导员良好心理素养的对策研究

高校辅导员是大学生在校期间接触最多、交流最多、影响最大的教育者之一,其学识能力和职业素养对于大学生健康成长影响深远,进一步提升高校辅导员良好心理素养是自我完善的需要,也是辅导员岗位的基本要求。继续教育是辅导员进一步提升心理素养、实现知识更新及自身可持续发展的重要举措和有效途径。