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邯郸市肥乡区天台山镇中心校 以梦为马未下鞍 逐梦前行再奋蹄
1
作者
毕献光
《采写编》
2024年第10期I0004-I0004,共1页
近年来,邯郸市肥乡区天台山镇中心校深入贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,着力推进“双减”各项政策,全力提升课后服务质量,持续深化课堂教学改革,加大常规教学管理力度,精耕勤作,务实求新,教育教学各项工作不断进步。
关键词
立德树人
天台山
中心校
党的教育方针
肥乡
服务质量
深化课堂教学
常规教学管理
下载PDF
职称材料
论历史教学困境与突破
2
作者
毕献光
《神州》
2012年第3期380-381,共2页
一切历史都是思想史,学习历史不仅能够使人明智,还能够提高人们对历史和现实的判断力。由此可见,历史学习一个很重要的功能就是鉴古知今。在这些课堂中大都重视了对学生的思想教育,有的通过知识感悟、知识升华、学史明鉴等,突出了...
一切历史都是思想史,学习历史不仅能够使人明智,还能够提高人们对历史和现实的判断力。由此可见,历史学习一个很重要的功能就是鉴古知今。在这些课堂中大都重视了对学生的思想教育,有的通过知识感悟、知识升华、学史明鉴等,突出了历史教学思想性。
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关键词
历史学习
教育思想
师生互动
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职称材料
题名
邯郸市肥乡区天台山镇中心校 以梦为马未下鞍 逐梦前行再奋蹄
1
作者
毕献光
机构
不详
出处
《采写编》
2024年第10期I0004-I0004,共1页
文摘
近年来,邯郸市肥乡区天台山镇中心校深入贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,着力推进“双减”各项政策,全力提升课后服务质量,持续深化课堂教学改革,加大常规教学管理力度,精耕勤作,务实求新,教育教学各项工作不断进步。
关键词
立德树人
天台山
中心校
党的教育方针
肥乡
服务质量
深化课堂教学
常规教学管理
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论历史教学困境与突破
2
作者
毕献光
机构
河北省肥乡县常耳寨中学
出处
《神州》
2012年第3期380-381,共2页
文摘
一切历史都是思想史,学习历史不仅能够使人明智,还能够提高人们对历史和现实的判断力。由此可见,历史学习一个很重要的功能就是鉴古知今。在这些课堂中大都重视了对学生的思想教育,有的通过知识感悟、知识升华、学史明鉴等,突出了历史教学思想性。
关键词
历史学习
教育思想
师生互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
邯郸市肥乡区天台山镇中心校 以梦为马未下鞍 逐梦前行再奋蹄
毕献光
《采写编》
2024
0
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职称材料
2
论历史教学困境与突破
毕献光
《神州》
2012
0
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职称材料
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