日本气候安全政策及对我国的启示

日本希望通过气候减排参与全球政治事务,并十分重视气候变化带来的安全问题。气候变化增加了日本极端天气,导致日本沿海生态环境恶化和农产品质量下降,使本就资源匮乏的岛国面临更多挑战,影响了日本国土安全。日本积极在亚洲开展气候外交,稳固同地区国家的外交关系,力求在气候战略上保持“美日同盟”,并以气候外交配合美国“印太战略”。然而,日本核污水排海行为严重影响了日本的国际形象。日本通过转变能源安全观念,积极研发推广减排技术,着力以技术优势应对气候变化对其经济安全的影响。鉴于日本经验,我国应在总体国家安全观下统筹气候变化与国家安全的关系,协调推进气候减排政策。

文学翻译在勒菲弗尔操控论视野下的体现

文学翻译是语言学家在翻译作品的时候,将一种语言翻译成其他的语言的行为模式。近几十年来,文字翻译已经从单单重视语言的转换,以语言的分析和文本的对照为最主要的目标转变为向原本文化的靠拢。文学翻译已经不只是语言的互相转换,现在已成为不同文化之间的互相交流。对于翻译的认识以及翻译现象的看法不应仅仅停留在传统语言学的角度,应该把翻译的文学作品投入到翻译者所处的社会背景之中,从客观因素环境来考察,从而形成最公平公正的文学评价。本文讲述文学翻译与勒菲弗尔操纵理论的关系之下,三大因素在文学翻译之下的体现,以期为翻译者研究各种翻译形式提供良好的方法和独一无二的角度,对后人研究文学翻译有所帮助。

网络环境下大学英语教学改革现状发展及对策研究

中国网络环境下的大学英语教学改革已进入关键时期,如何深化改革是一个值得研究的问题。基于现有资料和调查报告,本文分析了大英教改的背景及现状,研究了改革存在的问题;探讨了重要对策。

浅谈高职高专英语教学改革——模块式教学在英语教学中的运用

本文以内蒙古机电职业技术学院冶金系的两个班级为研究对象,采用科学实用的研究方法对模块式教学在英语教学中的实用性进行研究,以期与高职教育目标和具有职业特色的高职英语教学要求相一致。

对高职英语教学中存在问题的几点思考

随着中国加入WTO,各国交流日趋频繁,对懂英语的高级应用型人才的需求不断加大。面对高职英语教学目标与学生实际期望之间存在较大差距这一现状,笔者提出教改方面的几点建议。

日本的“氢能源基本战略”与全球气候治理

作为能源依赖型国家,日本经历福岛核电事故后再次面临能源困境,与此同时气候减排压力也不断增加。在慎重考虑核发电、重回火力发电、鼓励可再生能源发电(包括FIT制度)等多措施并行的情况下,日本的减排困境依然未能有效突破。因此,日本迫切需要开发新能源技术来突破能源困境,落实气候减排承诺。"氢能源基本战略"作为日本新能源政策的最新落脚点,无论是产业技术还是政策特征都具有优势。该政策一方面可以帮助日本突破能源困境,缓解日本在福岛核电事故之后的减排压力,帮助日本完成《巴黎协定》的减排承诺。另一方面,这项政策可以帮助日本提高参与全球气候治理的能力,提升日本在国际环保领域的外交影响力。此外,参与全球气候治理结合产业发展这种气候外交与经济外交相结合的模式,也为日本的绿色经济发展带来新机遇。

日本人口困境与安倍女性经济学

日本是世界上出生率最低的国家之一,人口老龄化十分严重,严重的劳动力缺口,是其发展面临的最大挑战,对其经济前景、健康和福利体系产生了广泛影响。在这样严峻的形势下,安倍政权提出了旨在阻止日本老龄化和生育率下降,进而提振日本经济的女性经济学。该政策虽然取得了一些进展,但也面临日本社会性别规范和实践等一系列深层次问题,最重要的是该政策难以从根本上解决日本的人口困境。日本应考虑以外部途径应对人口动态变化,要逐步改变诸多阻碍外来移民和劳动力的因素,有重点地开展区域经济合作,降低劳工适用标准,杜绝"双重标准",给予外来劳工法律保障,以补充国内劳动力不足。

陶行知生活理念下小学数学生活化课堂构建研究

生活化教学是新课程标准所提倡的一种教学方法.新时期,为促进小学数学教学水平的提高,教师应转变传统观念,践行陶行知生活理念,构建生活化课堂.文章对小学数学生活化教学、小学数学生活化教学的作用及小学数学生活化教学中存在的问题进行了探讨,并在分析陶行知生活理念的基础上,提出了陶行知生活理念下构建小学数学生活化课堂的路径,以供广大教师研究、参考.

外科护理潜在的护理风险及其对策分析

目的通过对外科护理存在的风险以及规避方法进行分析,为外科护理提供更加专业的建议。方法选取2016年1月到6月期间在我院接受诊治的外科病患300例,并随机平均分为常规组和观察组。结果常规组患者出现护理风险的概率占13.54%,观察组1.72%。常规组病患的护理满意度为59.5%,观察组患者的总满意度为93.26%。观察组在风险发生的概率以及病患满意度方面的统计数据均优于常规组。结论建议临床采用良好的规避风险的护理方法并更加深入的研究具体的规避风险的策略。

浅探思政教育润物细无声于高职英语课堂研究

高职课程在传授知识的基础上,同时应该注重育人功能,这也是教育的根本目的。高职英语教学课程思政教育充分利用了课程的隐性资源实现教育发展与国家发展协同统一。高职英语课程作为一门公共基础课,受众广,影响大,与思政教育该如何结合?笔者不断探索,分析了高职英语思政课堂现状及必要性,利用学习强国、英文新闻网站等APP软件,采用润物细无声,潜移默化的教学策略,将高职英语教学与思政教育有效结合。