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高职院校思想政治教育实效性分析与对策研究
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作者 毕瑜阳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第4期0142-0144,共3页
在中国高等教育体系之中,高职院校是一个必不可少的组成部分。在新时代背景下,高职院校应顺应时代发展要求,积极开展改革与创新,通过不断整合思想政治教育资源,增强高职院校学生的政治觉悟,提升其思想水平。基于此,文章首先阐述了高职... 在中国高等教育体系之中,高职院校是一个必不可少的组成部分。在新时代背景下,高职院校应顺应时代发展要求,积极开展改革与创新,通过不断整合思想政治教育资源,增强高职院校学生的政治觉悟,提升其思想水平。基于此,文章首先阐述了高职院校开展思想政治教育的实效性,分析了新时代高职院校思政教育发展路线,并针对现阶段思政教育存在的问题,提出一些可行性建议,旨在为广大思政教育工作者提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 高职院校 有效性 思想政治教育 对策
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新时代“教师中心”德育的价值意蕴及践行策略
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作者 毕瑜阳 《学生·家长·社会》 2020年第5期169-169,共1页
在学校德育的过程中,要坚持“教师中心”,这是优秀教师的职责所在,也是对学生自发和家庭德育存在不足的弥补。教师对学生的道德品质发展和人格成长起着举足轻重的作用。教师要当好道德教育的“掌舵人”,通过提高教师自身能力和素质、构... 在学校德育的过程中,要坚持“教师中心”,这是优秀教师的职责所在,也是对学生自发和家庭德育存在不足的弥补。教师对学生的道德品质发展和人格成长起着举足轻重的作用。教师要当好道德教育的“掌舵人”,通过提高教师自身能力和素质、构建高效德育课堂以及师生平等对话交往,紧握道德教育主线,使得学校德育的价值得以彰显。 展开更多
关键词 教师中心 道德教育 践行策略
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