体育产业高质量发展下推广体育消费试点——基于大连市居民调查实证研究

采用随机抽样的问卷调查方法实证分析大连市居民体育消费。探讨大连体育消费试点城市的模式创新形成可复制推广的典型经验,促进我国体育消费规模持续增长、消费结构不断升级。主要结论:基于居民体育消费发展现状、多维度特征及其影响因素的基础上,从丰富体育消费产品、优化体育消费环境、加强体育品牌建设、打造体育消费聚集区、推动体育消费模式升级五个方面提出城市居民体育消费的构建模式。

我国优秀女跳远运动员摆动腿在最后一步和起跳中支撑与摆动的运动学特征

运用影片拍摄及解析的方法对成绩在 6.30 m以上的 6名中国优秀女子运动员摆动腿在助跑最后一步和起跳过程中的运动学特征进行分析。研究表明,在助跑最后一步蹬伸阶段优秀女跳远运动员摆动腿髋的水平速度与水平速度增加值呈高度正相关;着板时,摆动腿摆动角速度与起跳脚水平速度呈高度负相关;起跳过程的缓冲阶段中,摆动腿的摆动使身体重心高度呈上升趋势,同时垂直速度持续升高,占腾起垂直分速度值的53.1％。

高校体育选项制的教学控制

体育教学过程优化的问题就是优化教学控制的问题,它是体育教师能够达成教学目标的重要保障。在表述教学控制现状的基础上,通过分析高校体育选项制新课程将引发的教学控制问题,并据此提出了发展和优化教学控制的方式方法,其目的在于让体育教师通过提升教学控制水平更好地适应和促进高校体育选项制新课程的发展。

我国部分普通高校田径课教学改革关键因素分析及对策研究

通过对10所高校部分学生进行问卷调查了解到,田径课的设置、教学内容与方法、考评办法、资源状况达不到高校田径课教学的预期效果。找出影响普通高校田径课教学质量的主要因素,并在此基础上提出:田径课教学应以终身锻炼为指导思想,培养能力为目标;课程设置是田径课教学改革的具体实施;构建教学内容方法及考评办法体系是田径课教学改革的必由之路;资源开发是田径课教学改革的有力保证。

比较与反思:深度剖析我国高校高水平田径队

通过查阅文献资料、访问、问卷调查、数理统计、比较分析等方法,对中美两国大学田径运动员的选材、学业、训练与竞赛管理、待遇及其择业状况和教练员等方面进行对比分析,找出了差距,并借鉴美国的成功经验,对我国大学办高水平田径队提出建议。

中英足球联赛球员转会制度之比较研究

中国自1994年开始实行足球职业联赛以来,其球员转会制度经历了自由转会、挂牌摘牌转会等变革,2005年又实行了新的转会规则,但仍未能有效遏制球员转会中的成功率低、球员利益没有保障等不合理现象。本文以英格兰成熟完善球员转会制度和已经形成的一套比较系统完善的体育法规制度为参照,从转会制度、球员主体、联赛机制等方面着手进行分析研究,以期促进我国足球转会制度更加合理、规范,使我国职业联赛能够良性运转。

体育人文社会学专业学科建设探讨

对我国体育人文社会学科的产生与发展进行了简要的回顾,并对其发展现状进行了描述与评价,同时针对体育人文社会学学科建设问题展开探讨与展望。

高校网球选项课实施多因素综合评价法的实验研究

通过对213人进行实验研究,表明"多因素综合评价法"可有效活跃课堂气氛,提高教学效果,使网球课的考核成绩能基本反映和涵盖学生全过程的学习情况与效果,对激发学生的学习兴趣起到积极作用。

对我国部分大学田径俱乐部现状与发展的研究

采取问卷调查、专家访谈、文献资料调研等方法 ,对我国部分大学开办田径俱乐部的现状进行调查分析。研究发现 :当前我国部分大学田径俱乐部正面临困境 ;造成这种困境的主要原因是人们对田径俱乐部的价值认识不足 ;田径俱乐部教学内容缺乏趣味性 ,使学生产生厌学情绪 ;田径俱乐部的管理运行机制存在一定的不足。针对以上问题 ,对大学田径俱乐部的发展提出积极性的建议。

辽宁省竞技体育教练员发展现状调查与思考

教练员是竞技体育的核心人才资源,教练员队伍的素质决定竞技体育发展的整体水平。通过问卷调查,在总体上掌握了辽宁省教练员队伍的基本状况,并分析了我国体育教练员岗位培训制度下辽宁省竞技体育教练员发展的现状,为优化辽宁省教练员队伍的结构和提高其业务水平提供重要的参考依据;同时在延续我国体育教练员岗位培训积极因素的前提下,运用学习型组织的理论,对辽宁省竞技体育教练员的发展工作进行改革与创新,使其更符合竞技体育运动发展的需要,更好地服务于我国竞技体育事业。

“点—轴系统”理论与城市公共体育设施建设布局

结合经济地理学的"点—轴系统"理论,分析城市公共体育设施建设布局的本质诉求。认为:构建城市公共体育设施"点—轴系统"理论模式的关键是选择与确定"发展轴",将城市内以交通线为主的基础设施束与之相对应的各级体育中心有机结合起来,使城市公共体育设施在区域范畴形成最佳的空间结构,获得区位空间的最佳发展。同时,依据"点—轴系统"理论,结合大连市的建设布局情况提出建议:在不同等级的发展轴上合理布局市级与片区级公共体育设施中心。

对新时期中国体育社团建设问题的理性思考

完成中国体育体制改革必须进行体育的社会化,这是新时期中国体育发展的客观要求,符合现代体育运动自身的发展规律,也是解决新时期我国体育社团建设问题的途径。定位中国体育社团的社会化路径,打破体育社团与政府职能错位的旧体制,使得权利在政府与社会间“回归自然”,在促进中国体育事业中发挥出作用。

体育财政公共属性及政策选择

体育财政是国家财政的一部分,具体来说属于政府公共财政支出范畴。我国体育财政具有系统性特征。我国体育财政的内质具有公共财政属性。推进体育公共服务的均等化,政府需要财政政策的新选择:突出体育公共服务均等化的体育财政新策略;拓展体育财政政策渠道;加大体育财政的支持力度;定位政府公共服务的体育管理职能。

我国城市公共体育设施规划布局研究

当前,广大人民群众日益增长的体育需求和社会体育资源相对不足之间的矛盾日渐突出。公共体育设施规划布局是整合与优化我国城市相对不足的体育设施资源的必然选择。借鉴国内外经验,对公共体育设施定义及其界定、城市公共体育设施配置以及城市公共体育设施规划布局的具体构建进行了初步探讨,以期为达成城市公共体育设施规划布局的规范化与体系化提供参考。

我国体育场地建设状况分析

采用文献资料法、逻辑分析法等,对2006-2010年我国《体育事业统计年鉴》中有关体育场地的数据进行分析。依据构建公共体育服务体系的体育事业"十二五"规划的发展目标,以"人均体育场地占地面积"为指标考量全国31个省区市体育场地的建设状况,分析体育场地开放状况、场地数减少的原因以及场地投资结构状况。建议加大体育场地的开放率;多元化体育场地的投资结构;加大体彩公益金对公共体育设施的投入等。

新时期我国高校校园体育文化建设问题的理性思考

把握校园体育文化的实质、内涵以及校园体育文化的特性,分析校园体育文化的传承性、民族性、导向性、多元性、人文性、发展性、教育性等;明确高校体育文化的作用,探讨校园体育文化与社会的需要和教育目的的关系、学生价值观以及校园体育文化的价值体系等问题。并指出重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设以及全面发展都具有重要意义。以培养学生综合素质为核心,是加强新时期高校校园体育文化建设的重要途径。

普通高校网球课内外一体化教学的实验研究

对大连市9所普通高校的网球教学现状进行了调查分析,并在此基础上构建了适应现代社会发展需要的网球课内外一体化教学模式。实验结果表明,实施该教学模式在培养学生的学习兴趣、创新能力、课内外拓展能力、锻炼习惯等方面取得了较好的效果。

构建我国新农村体育发展多元化路径模式的理性思考

构建全民健身多元化体育服务体系,必须把惠及全国九亿人口的农村体育发展问题放到重要位置。采用文献法和逻辑法,就当前农村体育发展路径问题进行思考,旨在构建能够保障广大农民群众享有基本的体育服务的新农村体育发展的多元化路径模式。

试论当前力量训练范畴的新观点

力量分类的细化是当代力量训练的显著特点,它促使力量训练的任务、方法、要求和检测等全面的日趋细化。几乎所有的周期耐力性项目的教练员均加强了对力量训练的重视程度,力量已被视为增加有氧训练比例兼顾能量供应和神经———肌肉系统衔接有氧与无氧能力的中介。专项力量的训练是当代力量训练的核心,发展专项力量不仅应采用负重的专项技术练习,而且更重要的是改进杠铃训练使其在练习形式、负荷和力度上尽可能接近专项。

不同重量铅球训练法的实际运用

不同重量铅球的训练法对于铅球运动成绩的提高起着重要的作用。铅球运动员三种不同的技术类型是运动训练中不同重量铅球施用的客观要求:"负荷———应激力"的原理是轻、重铅球重量确定与选择的生理学基础:铅球项目的专项速度与专项力量是确定轻、重铅球训练比重的根本出发点;空心铅球的采用是不同重量铅球训练的变式。