激励评价 让语文课堂焕发生命活力

新课程理念告诉每位老师,只有让学生真正成为课堂的主人,积极思考,勇于发言,合作探究,才能展示每一个学生的风采。经常运用激励性课堂评价,营造一种轻松、和谐的学习氛围,才能激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心,培养出高素质的人才。

如何构建新课标下的高效语文课堂

小学语文课程改革的重要内容就是改变传统的教学模式,充分尊重学生的发展需求,构建高效的小学语文课堂,这也是语文课程落实“育人为本”教育方针的根本要求,在语文教学中教师,要根据学生身心发展需要,全面加强学习方法教学,提高学生自主学习能力,尊重学生主体地位,开展语文实践活动,提高语文能力.