良好的语感 语文的命脉——浅谈小学生语感的培养

语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。小学阶段正是学生语文素养形成的关键阶段和语感形成的重要时期,该阶段加强学生语感能力的培养与积累可以为以后的语文知识掌握奠定基础,有助于学生形成独特的个人写作、说话风格。

小学语文作业设计存在的问题及解决策略

小学语文作业是教学的基本环节，是学生巩固知识、形成技能、发展智力的重要手段和途径。可是，我发现由于许多教师对作业设计的认识不足，又缺乏有效作业设计的理论与方法的指导，优化作业设计大多停留存口头上，甚至一些教师错把作业设计等同于作业布置，随意性较大，学生沦为作业的奴隶，享受不到作业的乐趣，严重挫伤了学生的学习积极性，影响了教学质量的提高。

孩子,老师相信你

作为一名教育工作者,首先要有一颗赤诚爱心去滋润孩子们的心田,能点燃他们纯洁的灵魂。

唤醒晨读意识,让学生读有所得

晨读的效率对语文教学的质量会产生重大的影响,学生如果能充分利用好晨读的时间,能够在每次的晨读课上听有所得、读有所得,那长此以往,学生晨读的这个好习惯就会逐渐建立,朗朗的读书声就会在校园阵阵响起,学生就能于书海中畅游,在书籍中获得生活的真谛。