基于互联网的农业科技培训平台的设计

文章旨在设计和研究一个基于农业科技的在线培训平台。该平台利用互联网技术,为农业从业者提供全面的培训资源和个性化学习体验。通过需求分析和功能设计,平台确保用户能够获得实用的农业科技知识,并促进农业的现代化和可持续发展。该研究的结果将为农业科技培训提供一个高效、便捷的学习平台,推动农业业界的进步。

《奔跑吧兄弟》的继承和发展

以《奔跑吧兄弟》为主要研究对象,研究现在中国大批引进国外真人秀这一现象,并与原版进行对比。并由此去阐述引进的真人秀有何需要改进的地方,针对本土化着重说明,使得引进的节目可以有更多的创新,以便在今后引进的真人秀节目中使节目本土化程度加大。其次就中国引进后的节目在节目的环节设置和节目制作等多个方面于原版节目进行对比,从而分析本土化的节目的优势和需要改进的地方。由此去分析中国真人秀节目未来的发展方向。

新时代大学生诚信教育途径研究

诚信是中华民族优良传统文化的瑰宝,是中国社会主义核心价值观的主要内涵,是经济社会在各个领域中正常运行的基本准则,在中国经济社会发展的过程中起着非常关键的作用。大学生作为中华民族的未来和祖国的希望,中国大学生的社会信用问题是当前中国必须正视的一个急需认真处理的社会实际问题。因此本文作者在我国经济社会发展步入全新时期的这一历史背景下,并根据当下新时代情况,从注重网络时代中新型媒介的积极作用,有效运用信息网络的资源优势,对当前全新时期中国大学生社会诚信教育途径进行了深入研究,在认真查找社会既有资源的基础上,有效地根据当下全新时期中国经济社会背景创新新时期的信用建设路径,尤其在家庭教育、学校教育和社会教育三个层面积极开展大学生诚信建设。

基于提升大学生学习质量的家校合作共育

家庭教育和学校教育是学生发展的两条腿,缺一不可。为落实教育部关于强化家庭教育的主要目标任务,建立家庭教育与高校教育合作共育机制,发挥合力作用。通过对高校教育和家庭教育合作共育的内涵分析、现状调查,实证分析家庭教育缺位于高等教育存在的问题和成因,探索以提升应用型本科院校大学生学习质量为根本任务的家校合作共育的机制建设及实践策略。