AACSB认证标准下的高校学生支持研究与实践

在高等教育大众化形势下,高校人才培养竞争更加激烈,商学院的人才培养模式需要更加精英化、国际化。本文对高校在引入AACSB国际高等商学院协会认证标准模式下,教学管理各方面对学生学习的支持进行研究,从招生政策、培养计划、课程建设、考核方式、实践体系等涉及学生培养的各层面进行了学生学习支持探索与实践。

高校毕业预资审制度的探究与实践——以北京联合大学为例

高校培养合格人才,最终质量体现在该校毕业生的毕业率、学位率、就业率等几个量化指标上。毕业预资审工作是对学籍管理工作的深入研究,通过对毕业生的毕业资格预审核,全面探究影响我校学生毕业率、学位率的深层次原因,对于从根本上解决“双率低”,消除对就业率的影响的最直接有效的研究。以毕业预资审作为学籍管理工作的校院两级管理的突破点及重点工作,是对我校教学管理工作全面实施校院两级管理的有效补充和有益完善。

浅谈质量控制在教学中的作用

学校的教学质量决定着学校整体是否具有发展前景。只有在教学管理过程中严守质量控制关,严格规范、监督学校教学质量,才能确保学校具有足够的发展动力和潜力。通过建立教学质量控制体系,能够对教师的教育工作起到监督和促进的作用,对学生也有规范和制约的效果。

应用型大学学业预警机制初探

本文立足应用型大学特点,在对学业预警机制的相关内涵和进展研究基础上,分析了应用型大学建立学业预警机制的必要性,探索学业预警机制的关键要素,构建了应用型大学学业预警评价指标体系,并对包括制度保障、系统保障、帮扶机制等在内的预警机制的运行保障进行了研究。

新高考招生制度改革形势下生源基地校建设研究——以北京联合大学为例

面对高考改革后全新的投档方式和录取规则,考生和家长是信息不对称的,他们需要系统清晰的招生宣传。对于学校而言,日趋激烈的生源竞争使普通高校的招生宣传重要性凸显。本文通过对招生数据进行分析,所以在京招生区域的变化、高考制度改革对生源基地建设的影响、新形势下生源基地校建设存在的问题、现阶段高校生源基地校建设的原则与策略、招生宣传的内容变革和形式创新、现有招生宣传策略分析等角度来探讨生源基地校的建设问题。

“新征程”背景下高校职工小家建设的思考

职工小家建设是加强基层工会建设的有效手段,既是新征程背景下党对工会工作的要求,也是工会组织履行职能的重要途径。目前我国高校职工小家建设还存在一些问题,需要各级工会组织不断开拓创新,积极探索,努力提升职工小家建设的质量和服务水平,不断为教职工提供精准化、个性化服务,为完成学校立德树人的根本任务打下坚实的基础。

优化教学运行,服务城市型、应用型大学建设

人才培养是大学的首要职能,也是大学的中心工作。教学运行工作应立足于人才培养的新常态,既应保障日常教学工作顺利进行,也应服务于学校的教育教学改革。城市型、应用型大学建设过程中面临着诸多新的课题,在人才培养过程中以教师发展和学生应用能力培养为导向,不断探索新机制,统筹资源配置,优化教学运行是必然选择。

建立课堂教学质量评价体系的实践性探索

课堂教学质量评价是教育教学评价体系中一个重要组成部分,对于推动教学内容、教学方法和手段改革、加强教风和学风建设、促进教师不断增加教学工作投入、努力提高教学水平和教学质量具有重要作用。文章论述了开展课堂教学质量评价的必要性。教学评价体系建立,对于充分调动教与学两方面的积极性,培养高素质的人才有着积极的作用。本文根据工作实践,介绍了开展课堂教学质量评价的作法和经验。本文还在教育思想观念、评价方式以及评价功能的发挥等方面进行了有益的探索。