小学音乐欣赏教学策略的实践与探索

音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容之一，从小培养学生的音乐欣赏能力，有助于提高学生的音乐素养，进一步培养其审美能力、赏评能力、音乐感知力，小学音乐欣赏教学应以学生为主，使其感受到音乐的魅力，不断提升学生的音乐想象力、审美力、创造力。

兴趣导入激发想象力

在音乐的学习过程中音乐想象力也同样重要,没有想象力的音乐是没有生命力可言的.兴趣是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识.兴趣是学习一切知识的内在动力,音乐也不例外.本文从学生对音乐学习的兴趣为导向,从而在音乐课堂中培养学生的想象力.

论校本课堂教学中小学音乐的课程设计

相较于语文、数学这类知识内容,音乐教育存在明显的独特性,但在对学生进行教育培养的过程当中,音乐又是不可缺少的一部分。为了提高小学音乐在校本课堂当中的教学水平和质量,应该要结合音乐教学本身的内容特点,进行课程设计并实现课程安排。