健康教育在盆腔炎护理中的临床效果分析

目的探讨临床对盆腔炎患者应用健康教育护理的效果。方法选取2016年10月～2017年10月我院收治的68例盆腔炎患者,依照我院门诊收治顺序分为对照组和观察组各34例。对照组应用内院基础护理干预,观察组应用健康教育护理。评价及对比两组的健康知识认知度、临床疗效、护理满意程度。结果护理后,观察组的健康知识认知度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者临床疗效明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意程度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对盆腔炎患者应用健康教育护理,可帮助患者提高对自身疾病的正确认知力,提升整体疗效,提高满意度。

耳穴贴压联合早期乳房按摩对初产妇产后泌乳的应用价值

目的探讨初实施耳穴贴压联合早期乳房按摩对产妇产后泌乳的应用价值。方法选取我院2017年12月—2018年12月收治的62例初产妇作为研究对象,根据治疗方案分为2组,各31例。对照组采取早期乳房按摩,观察组采取耳穴贴压联合早期乳房按摩,比较2组的初始泌乳时间、产后3 d阴道出血量、乳汁分泌情况。结果观察组初始泌乳时间、产后3 d阴道出血量等指标显著优于对照组(P<0.05)。观察组产后48 h乳汁分泌率为96.78%显著优于对照组的80.65%(P<0.05)。结论对于初产妇,在产后实施耳穴贴压联合早期乳房按摩,有利于促进乳汁分泌和产后康复,值得在临床进一步探讨。