“会戏”贤寓调调查与研究

河北省定兴县贤寓调产生于当地民间花会的"斗乐"现象。它立足于本地方言,大量吸收蹦板等当地流行剧种的营养,逐步发展而成。贤寓调不仅为北京以南、保定以北的定兴方言区百姓所津津乐道,而且为宣传抗日、宣传党的各项政策做出了不可磨灭的贡献。然而解放后,贤寓调被大剧种的光辉所掩映。特别是"文革"期间,样板戏一统天下,贤寓调几乎被人遗忘。改革开放带来社会环境的变迁,与许多传统戏曲一样,贤寓调在多元文化的冲击下几近灭绝。在保护非物质文化遗产的语境下,这个地方小戏重新为人关注。

运载火箭试验数据管理及可视化系统设计

针对现有运载火箭试验数据管理及可视化系统依赖于第三方功能插件,未实现纯浏览器端三维模型渲染及交互,系统对运行环境依赖性强、部署和维护成本高等问题,设计了基于JavaScript框架ExtJS和WebGL框架three.js的运载火箭试验数据管理及可视化系统;首先基于B/S架构设计了系统总体框架,然后针对二维图形数据传输延迟问题设计了基于Web Worker的数据读取方案,最后针对浏览器端三维模型渲染需求提出了基于VTK模型的转换算法,设计了三维模型渲染及交互方案;试验结果显示,该系统不依赖于运行环境和功能插件,能实现浏览器端二维图形和三维模型渲染及流畅交互,为兼容国产化操作系统、降低部署和维护成本创造了条件。

在中学传承我国传统音乐教学的思考

任何文化的传承都要以更年轻的一代人为对象。人们把传承和弘扬我国传统音乐文化的希望自然而然地寄托在了青少年身上。适合传承传统音乐文化的青少年大多在学校接受教育,传统音乐的传承重任自然而然就落到了中小学校的肩膀上。弘扬民族音乐、理解多元文化是音乐新课标的要求。

贤寓调音乐调查与研究

贤寓调音乐主要包括曲牌和唱腔两部分。曲牌音乐与京剧、评剧、河北梆子无很大差别;唱腔音乐主要包括当地自由小调、自由小调的发展、蹦板调、蹦板调的发展、京剧的发展等。其本质是音乐文化流播过程中产生的本土化变迁。

让传统音乐丰富学生的寒假生活

中小学放寒假期间正值春节,是我国传统音乐最活跃的时间。音乐老师应充分利用这一时机,引导学生参与传统音乐活动,较为广泛地接触传统音乐、民族文化。这也正符合课标"参加社区或乡村音乐活动"的要求。

相约火神庙会——校本课程《邢台本土传统民间音乐》的实践与探索

河北邢台市是著名的古都。其历史悠久，传统民间音乐文化丰富多彩。四股弦、乱弹、梨花大鼓、招子鼓等音乐、舞蹈已被列入国家非物质文化遗产名录。为了让学生从小了解、学习这些本土优秀传统民间音乐文化，从2009年开始我校开发了校本课程《邢台本七传统民间音乐》，并在小学高年级试行。

善待琴童

良好的音乐教育对一个孩子的健康成长、人文素养以及智力开发都起着极大的作用,涵养美感、和谐身心,以及形成健全人格、培养积极向上的生活态度的育人功能已经被广大家长所接受。随着生活水平的提高,家长在孩子接受音乐教育上的投资越来越大方,购买高档乐器、花重金请老师,唯恐自己孩子“输在起跑线上”。受各种传媒娱乐选秀节目的影响,有些家长梦想孩子学习音乐后能够一夜成名,大红大紫。然而,并不是所有学习音乐的孩子表现都尽如人意,有的甚至很扫父母的兴致,致使家长后悔花费巨资培养。

山里娃娃笑哈哈

喇叭花，吹喇叭。 山里娃娃笑哈哈哈。 要问娃娃为啥笑？