农村初中班级在线管理中的有效策略研究

班级管理作为学校教育的一个有机组成部分,具有计划性、步骤性以及目的性等一系列特点,对学生身心发展和教育教学质量有着极大的影响。但是,在农村初中班级在线管理这一块的具体工作中,仍然存在诸如教育合力缺失等问题,从而导致班级管理水平低,教育效果不尽如人意。这就需要班主任有效加强班级管理,以此来构建和谐班级,形成良好的教育合力。