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小学语文养成良好预习习惯之我见
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作者 毛世均 《最漫画·学校体音美》 2018年第11期289-289,共1页
预习是学生自己摸索、动脑、理解的过程,更是自己学的过程。通过强化动机,提高积极性;自我探索,增强求知欲;掌握信息,教学有的放矢途径,提高效率。
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