高职院校教学管理与学生管理协同育人模式研究

本文介绍了高职院校教学管理与学生管理协同育人模式的内容,包括资源整合、机制建设和实施效果。该模式旨在通过整合多种资源、建立有效的机制,实现各方面的协同合作,为学生提供全方位的培养与支持,从而达到全面发展的教育目标。文章介绍了该模式的具体内容和实施效果的评估方法,为教育管理的改进提供参考和依据。

关心特困生贵在心理资助

随着各大中专院校并轨招生制度的相继实行,学生中'贫富'差距越来越大,校园里的特困生不断增多。面对不断增长的开支,特困生在经济上的压力不断加码,严重影响着他们的学习和生活,尽管校方和社会各界都很关心他们,通过各种渠道筹措资金。

发展学生党员工作要坚持“三早”

中专学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。我们不仅要为国家经济建设输送优秀的科技人才、管理人才,而且要培养出一大批政治坚定、品德高尚、思想合格的共产党员。加强中专学校党建工作。

党建带团建 开创青年思想政治工作的新局面

甘肃省交通学校党委从全面关心、培养、教育青年一代出发,把对学校共青团工作的领导与管理纳入党委重要议事日程,以党建带团建,坚持以教工团建设为龙头,学生团建设为重点,促进学校共青团工作开创新局面,为加速青年教师早日成才和青年学生的健康成长起到了一定的推动作用。

新时代高职院校学生管理工作创新研究

随着高职院校招生规模的不断扩大、国家有关政策的调整、社会发展和环境的变化以及学生个体因素的影响,原来传统的学生管理模式已不适应学校的发展和学生成才的需要,高职院校要不断创新学生管理模式。文章从学生管理体制、管理理念、管理方式和活动载体四个方面,探讨解决高职院校学生管理工作中的问题,以期促进学校管理水平的进一步提升和学生的全面发展。

围绕教育教学中心 努力做好学校党建工作

甘肃省交通学校是一所为我省培养公路交通建设技术与管理人才的国家级重点中等专业学校。近年来,在省交通厅党组的正确领导下,我校高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实党的教育方针,坚持从严治党,从严治校,以加强自身建设为基础,以思想建设和组织建设为主线,以教育教学为中心,以推动思想政治工作和精神文明建设为目的,不断解放思想,转变观念,团结广大教职工,努力工作,真抓实干,多次被评为区、市、省级文明单位,交通系统行业文明单位,文明校园创建活动先进单位等,实现了国家级重点中专的建设目标。