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既使其会学 又使其会教──示范性教学的几点尝试
1
作者
毛乐群
《高校教育管理》
1996年第3期111-113,共3页
关键词
示范性
板书设计
教师
政治抒情诗
教学态度
课堂教学
学习习惯
语文教学
会教
理解课文
下载PDF
职称材料
浅析教师创新能力的培养
2
作者
毛乐群
《镇江师专学报(社会科学版)》
2000年第2期119-120,共2页
要培养和提高教师的创新能力必须提高教师素质 ,深化学校管理体制改革 ,改变统考制度 。
关键词
教师
创新能力
能力培养
教师素质
学校管理体制改革
考试制度改革
下载PDF
职称材料
题名
既使其会学 又使其会教──示范性教学的几点尝试
1
作者
毛乐群
出处
《高校教育管理》
1996年第3期111-113,共3页
关键词
示范性
板书设计
教师
政治抒情诗
教学态度
课堂教学
学习习惯
语文教学
会教
理解课文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析教师创新能力的培养
2
作者
毛乐群
机构
吴江教师进修学校
出处
《镇江师专学报(社会科学版)》
2000年第2期119-120,共2页
文摘
要培养和提高教师的创新能力必须提高教师素质 ,深化学校管理体制改革 ,改变统考制度 。
关键词
教师
创新能力
能力培养
教师素质
学校管理体制改革
考试制度改革
Keywords
teachers
teachers innovation ability
its development
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
既使其会学 又使其会教──示范性教学的几点尝试
毛乐群
《高校教育管理》
1996
0
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职称材料
2
浅析教师创新能力的培养
毛乐群
《镇江师专学报(社会科学版)》
2000
0
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职称材料
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