小班化背景下小学语文课外作业评价改革探索

当前,小学已经开始采用小班化教学,对教师和学生都提出了新的要求。在这种情形下,教师会给学生留下适当的课外作业,对课外作业进行多方面、多形式的评价才能发挥应有的作用。

赏识如阳 笑靥如花——赏识教育在小学低年级语文教学中的实践

赏识教育在近几年课堂当中应用的是非常广泛的。本文结合笔者自身教学经验,从几个方面对赏识教育在小学低年级语文教学中的有效应用策略进行了实践探究,从而帮助小学生树立自信心,提高学习的有效性。