鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果

目的分析鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果。方法选取2015年1月至2016年12月在博罗县妇幼保健院出生的110例新生儿作为研究对象,随机分为研究组和对照组,各55例。给予对照组常规护理,给予研究组鸟巢式护理。记录两组新生儿的出暖箱时间、睡眠时间、血氧饱和度、体温波动和体质量增长情况,观察胃肠功能建立情况及并发症发生情况。结果研究组新生儿的出暖箱时间和体温波动均小于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组新生儿的睡眠时间、血氧饱和度和体质量增长均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组新生儿的首次胎便时间和胎便转黄时间均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组新生儿排便次数和进奶量增加均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组新生儿的喂养不耐受、皮肤溃疡、硬肿和呼吸暂停发生率均低于对照组,差异有统计意义(P均<0.05)。结论鸟巢式护理应用于新生儿护理中,可有效降低其体温波动,缩短出暖箱时间,促进体质量增长,改善胃肠功能,降低并发症发生风险,值得临床推广应用。

综合护理干预对早产儿母乳喂养及新生儿鹅口疮的效果观察

目的探讨综合护理干预对早产儿母乳喂养及新生儿鹅口疮的效果。方法 126例早产儿随机分为干预组(综合护理干预, 63例)和常规组(基础护理, 63例),比较两组的母乳喂养率、新生儿鹅口疮发生率、母乳喂养自我效能及护理满意度。结果干预组的母乳喂养率为96.83%,显著高于常规组的82.54%(P <0.05);干预组的新生儿鹅口疮发生率为1.59%,显著低于常规组的12.70%(P <0.05)。干预组的乳头护理、自我喂养、自我挤奶、饮食评分均显著高于常规组(P <0.05)。干预组的护理满意度为98.41%,显著高于常规组的88.89%(P <0.05)。结论实施综合护理干预措施可提高早产儿母乳喂养率,提高产妇母乳喂养自我效能,降低新生儿鹅口疮发生率,提高产妇护理满意度。

护理干预对喂养不耐受早产儿生理性体质量的影响

目的:探讨护理干预对喂养不耐受早产儿生理性体质量的影响。方法:选取2013年12月至2016年12月期间博罗县妇幼保健院确诊治疗的喂养不耐受早产儿100例,依据随机数表法随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组患儿给予常规护理干预,观察组患儿在此基础上给予抚触式护理干预,统计分析所有患儿喂养、生理性体质量情况。结果:观察组患儿开始和完全经口喂养日龄明显低于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿日体质量增长、出院体质量明显高于对照组,前者恢复出生体质量时间明显低于后者,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:抚触式护理干预可有效改善喂养不耐受早产儿的喂养状态,有利于促进其生理性体质量增长和恢复。

新生儿转运流程规范化对新生儿转运效果的评价

目的探讨新生儿转运流程规范化对新生儿转运效果的评价。方法选取2013年2月~2015年11月我院诊治的300例危重新生儿为研究对象,根据我院新生儿转运流程规范化前后分为观察组213例和对照组87例,对照组为新生儿转运流程规范化前,观察组为新生儿转运流程规范化后。结果观察组转运前处理时间及转运后安置时间均较对照组缩短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属满意度为95.77%优于对照组(87.36%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组转运不良事件发生率为2.82%较对照组(12.64%)低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论规范化新生儿转运流程,能有效的缩短转运前及转运后处理时间,提高家属满意度,降低转运过程中不良事件的发生率。

吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理在早产儿中的应用

目的:探讨吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理在早产儿中的应用效果,旨在为临床护理提供依据。方法:选择2019年1月—2020年4月收治的110例早产儿,根据抽签法将其分为观察组和对照组,每组55例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理。连续干预1个月,比较两组喂养状况和护理效果。结果:观察组喂养良好率高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=14.960,P<0.001)。观察组住院时间、鼻胃管营养时间、禁食时间,均短于对照组,差异有统计学意义(t分别为4.344,5.245,6.781,P<0.001)。观察组完全经口喂养时患儿年龄小于对照组,差异有统计学意义(t=13.462,P<0.001)。结论:早产儿给予吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理,可改善喂养状况,缩短鼻胃管营养时间及住院时间。

腔内心电图在新生儿外周静脉置入中心静脉导管尖端定位中的应用研究

目的探讨腔内心电图(IEGM)在新生儿外周静脉置入中心静脉导管(PICC)尖端定位中的应用效果。方法选取博罗县妇幼保健计划生育服务中心2018年1月—2020年6月收治的100例重症监护室住院患儿为研究对象,均因疾病所需行PICC置管,上肢、颞浅静脉通路进行穿刺置管,将其按照随机数字表法分为观察组(n=50)和对照组(n=50)。对照组采用常规穿刺置管,观察组在对照组的基础上采用IEGM,特异性P波振幅为定位导管尖端位置的判定标准。2组患儿在完成置管后行胸部X线摄片,以观察导管尖端位置是否存在偏差。对比2组一次穿刺置管成功率。结果观察组一次置管成功率为96.00%,高于对照组的(82.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论IEGM在PICC置管过程中可有效提升一次置管成功率,同时也提高其准确性及安全性,降低医患在X线辐射,可广泛应用于临床。

古诗教学(六)

《悯农》赏析诗的开头就写了烈日当空的正午农民种田的辛苦,提醒人们珍惜农民的劳动成果,诗人用非常粗疏的笔调,勾勒出一幅田间劳动的场景:农民们不避烈日,正挥汗如雨地锄着庄稼地,它提醒人们每一颗粮食都来之不易。

古诗教学(七)

由于电脑遭病毒侵袭,调整后校对疏忽,致使上期杂志"规范字教学"栏目中出现诸多错乱,谨向各位读者表示歉意!感谢各位读者对中钢杂志的一贯支持与厚爱!

古诗教学(十二)

《夜宿山寺》赏析首句"危"与"高"的巧妙组合,将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势,淋漓尽致地描摹出来。次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。三、四句的"不敢"写出了作者夜临"危楼"时的心理状态,从诗人"不敢"与深"恐"的心理中,可以想象到"山寺"与"天上人"的相距之近,山寺之高不言自明。这首诗,诗人发挥大胆想象,渲染山寺之奇高,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前。

古诗教学(一)

从本期始,推出规范字教学栏目,着重于如何写好规范字,以方便学生学习和教师的教学。

古诗教学(五)

《画》赏析看远处的山往往是模糊的,但画上的山色却很清楚。在近处听流水,应当听到水声,但画上的流水却无声。在春天盛开的花,随着春天的逝去就凋谢了;而画上的花,不管在什么季节,它都成开着。人走近停在枝头上的鸟,它就会受惊飞走;但画上的鸟,即使你走近了,它也不会惊飞。全诗读起来似乎违反自然规律,其实正是暗中设谜,写出了画的特点。

古诗教学(八)

《草》赏析这是一曲野草颂,更是一曲生命颂。"草",作为中心词,构成全诗意境的主体意象。前一句道出草秋枯春荣、岁岁循环不已的生长规律,后一句意境升华,赞美一种顽强向上的生命精神。全诗借景写情,蕴含深刻,刻画形象生动,用语自然流畅。

古诗教学(十一)

《江雪》赏析这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图。开头描写雪景,诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的境界,这正是当时严酷的政治环境的折射。三、四两句刻画了一个寒江独钓的渔翁形象,这显然是诗人自身的写照。诗人运用了对比、衬托的手法,向世人展现了自己政治改革失败后,虽处境孤独,但仍傲岸不屈的性格。