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浅谈初中体育教育中如何优化课堂教学以提高学生的实践能力
1
作者
毛俊凯
《中学生作文指导》
2020年第16期0037-0037,共1页
素质教育背景下,初中体育课堂的优化和创新,对学生全面发展有极为重要的影响和意义。因此,一名体育教师首先要从思想认知上产生转变,重视培养学生的实践能力,并通过创新教学模式、丰富教学方法和拓展教学内容等方式,优化体育课堂...
素质教育背景下,初中体育课堂的优化和创新,对学生全面发展有极为重要的影响和意义。因此,一名体育教师首先要从思想认知上产生转变,重视培养学生的实践能力,并通过创新教学模式、丰富教学方法和拓展教学内容等方式,优化体育课堂,为学生搭建多元化体育学习平台,尊重学生个性化学习需求,以此提高学生实践能力,进一步提升学生综合素质。
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关键词
初中体育
学生
实践能力
提高策略
下载PDF
职称材料
逮猫
2
作者
毛俊凯
《小学生作文向导》
2002年第9期26-27,共2页
姨妈家有一只小白猫,每次见了我,总是“喵、喵”地朝我叫个不停,还在我身旁打转转,我非常喜欢它。“五一”节那天,我到姨妈家玩。一进门,我就向表姐打听猫的去向。表姐环顾四周,不见猫的踪影。
关键词
厨房
进门
树权
环顾
眼睛
去向
旁边
准备
自然流畅
生活习性
原文传递
题名
浅谈初中体育教育中如何优化课堂教学以提高学生的实践能力
1
作者
毛俊凯
机构
织金县少普镇中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0037-0037,共1页
文摘
素质教育背景下,初中体育课堂的优化和创新,对学生全面发展有极为重要的影响和意义。因此,一名体育教师首先要从思想认知上产生转变,重视培养学生的实践能力,并通过创新教学模式、丰富教学方法和拓展教学内容等方式,优化体育课堂,为学生搭建多元化体育学习平台,尊重学生个性化学习需求,以此提高学生实践能力,进一步提升学生综合素质。
关键词
初中体育
学生
实践能力
提高策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
逮猫
2
作者
毛俊凯
机构
山东泰州市九龙实验小学四(
出处
《小学生作文向导》
2002年第9期26-27,共2页
文摘
姨妈家有一只小白猫,每次见了我,总是“喵、喵”地朝我叫个不停,还在我身旁打转转,我非常喜欢它。“五一”节那天,我到姨妈家玩。一进门,我就向表姐打听猫的去向。表姐环顾四周,不见猫的踪影。
关键词
厨房
进门
树权
环顾
眼睛
去向
旁边
准备
自然流畅
生活习性
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅谈初中体育教育中如何优化课堂教学以提高学生的实践能力
毛俊凯
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
2
逮猫
毛俊凯
《小学生作文向导》
2002
0
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